2010年 六年级上册语文期末测试卷 鄂教版
鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案（一）
命题人：陈斌
班级 姓名 分数
一、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦！O(∩_∩)O~哈哈！（8分）
mán yuàn diāo xiè cù yōng gāo zhǎng
yáo hàn quán suō diān bǒ wǎn zhuǎn
二、下面的词语你会选择吧！(╯▽╰)呵呵！（4分）
果然 仍然 居然 显然
1.第二次饲养蚂蚁，我（ ）想出了好办法。
2.看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。
3.我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。
4.刮风下雨的天气，他（ ）坚持室外跑步。
三、把下面的词语恰当地搭配起来，好吗？O(∩_∩)O~好好！（8分）
响应 觉悟 明确 问题
克服 号召 表示 方向
提高 缺点 解决 态度
改正 困难 接受 批评
刻苦地 奔驰 巨大的 景色
热烈地 学习 无穷的 变化
飞快地 歌唱 壮丽的 前程
愉快地 讨论 灿烂的 力量
四、给词语中加点的字选择正确的解释。╮(╯﹏╰)╭嘿嘿！ （6分）
1．德高望重
① 向远处看 ② 探望 ③ 名望 ④ 对着，朝着
2．饱经风霜
① 饱满 ② 饭吃饱了 ③ 满足 ④ 充分
3．和蔼可亲
① 温和 ② 和睦 ③ 结合战争或争执 ④ 不分胜负
4．张冠李戴
① 形状像帽子或顶在头上的东西 ② 居第一位 ③ 冠军 ④ 帽子
5．抑扬顿挫
① 稍停一下 ② 处理，安置 ③ 表示次数 ④ 立刻，忽然
6．横遭不幸
① 粗暴 ② 不吉利的，意外的 ③ 杂乱 ④ 汉字的一个笔画
五、仔细斟酌，巧判断。对打“√”，错打“×”。(╯▽╰)嘻嘻！（8分）
1.《我爱你，中国的汉字》表达了作者对汉字的喜爱和赞美。 （ ）
2.“骋、涨、圳、尚”四个字既是翘舌音，又是后鼻音。 （ ）
3.《太阳花》一文告诉我们要珍惜时间。 （ ）
4.唐朝杨万里的诗《舟过安仁》写了作者对儿童的喜爱与赞赏。 （ ）
5.《少年旅行队》、《献给老师的花束》、《想象》都是诗歌。 （ ）
6.肃然起敬、热情汹涌、窃窃私语、兴致勃勃都是褒义词。 （ ）
7.“衰、怨、惶、喘”的读音都有介音“u”。 （ ）
8.司空曙、王翰、白居易、岑参都是唐朝诗人。 （ ）
六、我的地盘我做主。写一写你所喜爱的名言或诗歌。╮(╯﹏╰)╭啧啧！（3分）
七、根据意思选择词语的注音，用线连起来。O(∩_∩)O~呵呵！（4分）（备注：亮点题）
dōng xī 东西：指方向。
dōng xi 东西：指物品。
dì dào 地道：真正的。
dì dao 地道：地面下掘成的通道。
八、根据提示学说话，难不倒你吧！╮(╯﹏╰)╭嗯嗯！（4分）（备注：亮点题）
温暖：
（写自然界的现象） ______________________________ _
（写人内心的感受） ________________________________
盛气凌人：
(表示好的方面)
（表示不好的方面）
九、句子训练营。准备好了吗？(*^__^*) 嘻嘻……！（9分）
A.啄木鸟真勤奋，辛辛苦苦治语病。
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4.我愿望登上万里长城。
B.根据要求做一做。
1.写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
2.用关联词把下面句子连起来。
我们这里是南方。我们这里夏天特别热。
3.缩写句子。
悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
4.扩句。
小纸船带走幻想。
5.改成陈述句。
难道有什么比自由的生活更可贵么？
十、阅读大舞台。（16分）
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
1. 根据意思写词语。
（1）形容名声非常显著。（ ）
（2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）
2. 从文中找出下列词的反义词。
分散——（ ） 直率——（ ） 熟悉——（ ）
3. 用“因为……所以……”的句式，改写文中划线的句子。
4. 第七自然段主要写：
5. 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？
6. 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。
十一、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）
对不起，（ ）！
同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说声“对不起”的时候？是想对是想对谁说（可以是人，也可以是物）？因为什么事？请先把题目补充完整，再把这件事写下来。
参考答案
一、埋怨、凋谢、簇拥、高涨、摇撼、蜷缩、颠簸、婉转。
二、果然、显然、居然、仍然。
三、响应号召、克服困难、提高觉悟、改正缺点；明确态度、接受批评、表示方向、解决问题；
四、答案依次为：③、④、②、④、①、②。
五、①√、②×、③×、④×、⑤√、⑥×、⑦√、⑧×、
七、dōng xī —— 东西：指方向。dōng xi ——东西：指物品。dì dào ——地道：地面下掘成的通道。dì dao——地道：真正的。
八、温暖：温暖的阳光照耀着我们。他的话让我觉得很温暖。共产党员决不可自以为是，盛气凌人。因为小王讲话总是盛气凌人,所以大家都不喜欢他。
九、 A、1、迎面走来了一位花白的老奶奶。2、哥哥爱看《西游记》、《中国少年报》《中国古代发明》等报刊书籍。3、我把老师布置的所有作业都做完了。4、我 希望登上万里长城。B、1、妈妈总是无微不至的关心我。2因为我们这里是南方，所以我们这里夏天特别热。3、恐惧无影无踪。4、精美的小纸船带走了我们童 年的幻想。5、没有什么比自由的生活更可贵。
十、1、赫赫有名、温文尔雅。2、集中、婉转、陌生。3、因为他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址，所以在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。4、要地址的原因。5、迷了路这件事情。
六年级语文毕业复习测试卷(一)鄂教版
六年级语文（鄂教版）毕业复习测试卷（一） 一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（4分） 徘徊（huái huí）悼念（diào dào）省略（lüè luè）孪生（luán nán） 斩首（zhǎn zǎn）哺育（bǔ fǔ） 跋涉（bá pá） 解剖（pōu pāo） 二、用“——”标出下列词语中的错别字，将改正后的字写在括号里。（4分） 破斧沉舟（ ） 应接不瑕（ ） 豪不犹豫（ ） 再接再厉（ ） 三、请按照查字典的要求填空。（3分） “截”字用音序查字法，应查音序（ ）中的音节（ ），用部首查字法，应先查部首（ ）中的第（ ）画，“截”字可组词（ ）。 四、请按要求填写词语。（12分） 1、选择恰当的词语填在括号里。（3分） 猛烈 激烈 强烈 ①在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很（ ）。 ②小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出（ ）的光。 ③汹涌的海浪（ ）地拍击着海岸，溅起一阵阵的浪花。 2、照样子写词语。（2分） 力大如牛（含“如”字四字词） 3、写出4个与艺术魅力相关的四字词语。（4分） 4、写出下面的历史人物相关的四字词语。（3分） 诸葛亮（ ） 祖狄（ ） 勾践（ ） 五、打开你的积累宝库，按要求或提示填空。（11分） 1、苏轼的“ ，春江水暖鸭先知”向人们报告者春的信息，唐代诗人白居易描绘的深秋的美景“可怜九月初三夜， ”。 2、唐朝诗人岑参在连年战争时发出“今年不知何处宿， ”的感叹；宋代诗人陆游特别强调做学问的诀窍：“纸上得来终觉浅， ”。 3、写一条珍惜时间的名言。 4、补充名言警句。 横眉冷对千夫指， 。（鲁迅《自嘲》） 天行健， 。（《周易乾》） 人生自古谁无死， 。（宋 文天祥《过零丁洋》） 六、请按要求完成句子练习。（13分） 1、修改病句。（2分） 天渐渐暗了下来，他们清清楚楚看见前面有座红房子。 改正： 。 2、将下列陈述句改为反问句。（2分） 井冈山的毛竹，同井冈山的人一样坚贞不屈。 。 3、指出下列句子的说明方法。（2分） 一只甲虫，地下1平方米的采食空间便可以满足他的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围觅食才能得到足够的食物。（ ）（ ） 4、指出下列句子使用的修辞手法，再用加点词写句子。（4分） ①毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹编；竹编砍了，还有深埋在地下的竹根。（ ）（ ） ②爱是什么：是全心的投入，是忘我的倾注，是勇敢的付出。 （ ）（ ） ……是……是……是…… 5、比较下面两句话在表达上的不同，说说你的体会。（3分） ①《清明上河图》不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通，人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面的极其珍贵的形象资料。 ②《清明上河图》具有重要的美术地位和极高的历史研究价值。 七、回忆所学的课文，用简洁的话说说你的感受。（8分） ①鲁迅（《我的伯父 鲁迅先生》） ②哈尔威（《“诺曼底”号遇难记》） ③闰土（《少年闰土》） ④阿炳（《二泉映月》） 八、阅读下面的短文，然后按要求答题。（15分） 从五岁起，海迪就瘫痪在家，不能上学。学校、老师和书包，紧紧地吸引着这颗幼小的心灵。她爱听小朋友们讲在学校学习的故事，爱学唱老师教的新歌，她梦见自己背着小书包和小朋友们一起走进了课堂。 但是，多年过去了，玲珑还是没有跨进学校的大门。她一惊人的毅力，在床上自学了汉语拼音，学会了查字典、读书、看报、写文章。书，给了她知识，给了她力量，使这个寸步难行的姑娘插上了翅膀，在彩色缤纷的世界上翱翔。她在日记中写道：“大脑需要营养，除了生理上需要血液的供应，在精神上还需要广博的知识去营养，否则，还是一个‘低能儿’。而我们青年一代如果不努力，出现‘低能儿’的可能性是有的，那便是一些不学无术的寄生虫。” 在城关医院工作时，有位老同志拿了一瓶进口药，请她翻译一下英文说明书，海迪笑了：“我连学校的门都没有进过，怎么懂得英语呢？” 老同志失望地走了，海迪想：不懂，不懂为什么不能学呢？学会了英语，不是能做更多的事情了吗？ 但是，海迪从来没接触过外语，又没有老师教，完全靠自己自学，实在太困难了。开始背单词，她怎么也记不住。 “study，这不就是五个字母吗？为什么背了三天还是默写错了？唉，没上过学的人就是不行啊！” 她一抬头，看见墙上挂着一幅居里夫人的像，那双蓝色的眼睛仿佛在说：孩子，坚持下去！我们必须有恒心，尤其要有自信力。 “别人有学校，我又笨办法。”study study……她一连写了几百遍，终于默写对了。就是从这种笨办法开始，她终于翻译处了十三万字的小说《海边诊所》。在 学习的征途中，她的练习本足足有二尺高，上面密密麻麻布满了海迪磨练的笔迹。每当她艰难地读完一本英语书时，她都要高兴的欢呼，有时把书扔上房顶：“我胜利了！”妹妹说：“别叫了，象个狂人似的。”海迪笑着说：“我付出了比别人多几倍的精力才学到这点知识，怎么能不高兴呢！” 自学容易，坚持难。对海迪这样的人，坚持就更难了。 动了第四次大手术后，海迪疼得无法忍受，她咬着被单在颤抖，朋友们心疼地说：“海迪，你哭吧，哭出声来就好受了。”但是，稍稍平静后，海迪却央求说：“让我看看书吧。” 她只能仰卧着，脖子不能朝左，也不能朝右，稍稍一动，都会揪心地疼。 “拿镜子来，放在床头柜上，……替我翻开枕头边的那本《英语九百句》。” 镜子放着光。海迪通过镜子的反照，学着《英语九百句》。周围的亲人和朋友，被感动得流下了热泪。用什么语言去赞颂她呢？还是用海迪自己的话说： “只要心在跳动，我就要努力学习和工作，顽强地与疾病抗争，相信我是一个胜利者。用生命的火花去照亮通往未来的征程。” 1、写出下列词语的反义词。（2分） 希望—— 困难—— 熄灭—— 激动—— 2、结合上下文解释词语。（2分） 源泉—— 3、文中概况了海迪的哪两件事。（3分） a. b. 4、文中是从哪些方面来描写海迪的？（3分） 5、读了短文后，你认为生命的源泉是什么？结合实际谈谈你的看法（5分） 九、习作。（30分） 小学六年的生活中，总有许多人物让你铭记，总有许多人物让你难忘，请你选择一个印象深刻的人，以他(她)让我 为题,写一篇不少于400字的作文。 提示：1、用具体事件来写，写出自己真实感受。 2、书写规范，减免整洁。
六年级语文上册期中测试卷
以下是我提供的六年级语文上册期中测试卷(人教版)，一起来看看吧。 一、字词练习。(16分) 1.看拼音,写词语。(5分) (1)这些 产品直接 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。 (2)深邃的夜带着几分 的温馨和 的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的 。 2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。 (6分) 记载(zǎizài) 险恶(wùè) 唱和(hè hé) 树冠(ɡuān ɡuàn) 归宿(sùxiù) 旋转(zhuànzhuǎn) 3.用“勤”字口头组词并填空。(5分) (1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏( )人。” (2)文学家说,( )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。 (3)如果你很有天赋,( )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,()会补足缺陷。 (4)一直到晚年,他仍旧在土地上( )地劳动着。 二、句子练习。(14分) 1.按要求写句子。(8分) (1)根据“守候”的不同意思写句子。 ①等待: ②看护: (2)这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改成陈述句) (3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句) 2.名句默写。(6分) (1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗? (2)请写一句爱国名言及作者。 三、根据课文内容填空。(16分) 1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—— 。作者选取独特的视角,从 、 、三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分) 2.“唯一的听众”指的是 。学了课文,我想对自己说:“。”(3分) 3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解 。(2分) 4.在前半学期,我们认识了 的詹天佑, 的季羡林,的桑娜……令我最难忘的人是，因为 。(7分) 四、阅读课文片段,回答问题。(10分) 我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。 1.解释下列词语。(2分) 食不下咽: 寝不安席: 2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分) 3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指()。(2分) A.作者赡养母亲的愿望 B.作者希望母亲存活于世的愿望 C.作者想以死随母亲于地下的愿望 4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分) 五、阅读短文,回答问题。(14分) 云是天空的衣 在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。 云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。 云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,()大自然那神奇的染师()有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的'玫瑰…… 只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。 1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分) 2.短文的第2自然段运用了的修辞手法,请你再仿写一句。(3分) 3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分) 4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分) 六、表达与习作。(30分) 1.表达。 你该怎么办? (1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你 。 (2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 。 2.习作。 题目:之间 要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。 参考答案 一、1.(1)伪劣威胁(2)静谧朦胧眷恋 2.zǎièhèɡuānsùzhuǎn 3.(1)勤劳 (2)勤奋(3)勤勉勤勉(4)勤恳 二、1.(1)①他守候着家乡的消息。②护士日夜守候着伤员。(2)这山中的一切,都是我的朋友。(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。2.(1)大漠孤烟直,长河落日圆。(2)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立) 三、1.“野”惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美 2.老教授做事要相信自己,努力做到最好 3.谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续4.不怕困难热爱祖国善良、乐于助人后两空略 四、1.食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。无法安然入睡。 2.母亲去世,作者非常悲痛。我是从“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下”看出来的。3.A 4.作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。 五、1.只有……才……2.排比、比喻仿写略 3.白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。 4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。 六、略
六年级语文上册期中测试卷
我们要在考试的时候做到临阵不乱，做好我们会做的就好，但是每一个考试都是非常重要的，我们都应当认真面对。以下我为大家整理了人教版六年级语文上册期中测试卷，赶紧来学习一下吧! 人教版六年级语文上册期中测试卷 一、字词练习。(16分) 1.看拼音,写词语。(5分) (1)这些 产品直接 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。 (2)深邃的夜带着几分 的温馨和 的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的 。 2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。 (6分) 记载(zǎi zài) 险恶(wù è) 唱和(hè hé) 树冠(ɡuān ɡuàn) 归宿(sù xiù) 旋转(zhuàn zhuǎn) 3.用“勤”字口头组词并填空。(5分) (1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏( )人。” (2)文学家说,( )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。 (3)如果你很有天赋,( )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,( )会补足缺陷。 (4)一直到晚年,他仍旧在土地上( )地劳动着。 二、句子练习。(14分) 1.按要求写句子。(8分) (1)根据“守候”的不同意思写句子。 ①等待: ②看护: (2)这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改成陈述句) (3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句) 2.名句默写。(6分) (1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗? (2)请写一句爱国名言及作者。 三、根据课文内容填空。(16分) 1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—— 。作者选取独特的视角,从 、 、 三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分) 2.“唯一的听众”指的是 。学了课文,我想对自己说:“ 。”(3分) 3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解 。(2分) 4.在前半学期,我们认识了 的詹天佑, 的季羡林, 的桑娜……令我最难忘的人是 ，因为 。(7分) 四、阅读课文片段,回答问题。(10分) 我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。 1.解释下列词语。(2分) 食不下咽: 寝不安席: 2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分) 3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指( )。(2分) A.作者赡养母亲的愿望 B.作者希望母亲存活于世的愿望 C.作者想以死随母亲于地下的愿望 4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分) 五、阅读短文,回答问题。(14分) 云是天空的衣 在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。 云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。 云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的`,( )大自然那神奇的染师( )有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰…… 只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。 1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分) 2.短文的第2自然段运用了 的修辞手法,请你再仿写一句。(3分) 3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分) 4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分) 六、表达与习作。(30分) 1.表达。 你该怎么办? (1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你 。 (2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 。 2.习作。 题目: 之间 要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。 参考答案 一、1.(1)伪劣 威胁 (2)静谧 朦胧 眷恋 2.zǎi è hè ɡuān sù zhuǎn 3.(1)勤劳 (2)勤奋 (3)勤勉 勤勉 (4)勤恳 二、1.(1)①他守候着家乡的消息。 ②护士日夜守候着伤员。 (2)这山中的一切,都是我的朋友。 (3)直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。 2.(1)大漠孤烟直,长河落日圆。 (2)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立) 三、1.“野” 惊险的美 磅礴的美 随心所欲、不拘一格的美 2.老教授 做事要相信自己,努力做到最好 3.谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续 4.不怕困难 热爱祖国 善良、乐于助人 后两空略 四、1.食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。 无法安然入睡。 2.母亲去世,作者非常悲痛。我是从“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下”看出来的。 3.A 4.作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。 五、1.只有……才…… 2.排比、比喻 仿写略 3.白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。 4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。 六、略