七年级上册语文必读书目
部编本七年级上册语文推荐阅读书目：一、必读书目：1.《朝花夕拾》9月－11月，每天两篇文章，期中考试前必须读完。读法：2.《西游记》9月－1月，每天两章，期末考试前必须读完。 二、推荐书目：1.老舍小说《骆驼祥子》2.史铁生散文《我与地坛》3.冰心散文《繁星》《春水》4.泰戈尔《泰戈尔诗选》5.《世说新语》6.海伦·凯勒《假如给我三天光明》7.《论语》8.《所罗门的指环王》9.《聊斋志异》10.《安徒生童话和故事选》11.《神话故事新编》12.《伊索寓言》13.《吕氏春秋》14.《列子》15.《唐诗三百首》
七年级上册语文书内容有哪些？
七年级上册语文书内容： 1、春／朱自清 2、济南的冬天／老舍 3、雨的四季／刘湛秋 4、古代诗歌四首 5、观沧海／曹操 6、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄／李白 7、次北固山下／王湾 8、天净沙·秋思／马致远 9、写作热爱生活，热爱写作 10、秋天的怀念／史铁生 11、散步／莫怀戚 12、散文诗二首 13、金色花／泰戈尔 14、荷叶母亲／冰心 15、《世说新语》二则 16、咏雪 17、陈太丘与友期 18、写作学会记事 19、综合性学习有朋自远方来 20、从百草园到三味书屋／鲁迅 21、再塑生命的人／海伦·凯勒 22、窃读记／林海音 23、《论语》十二章 24、写作写人要抓住特点 25、名著导读《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 26、课外古诗词诵读 27、峨眉山月歌／李白 28、江南逢李龟年／杜甫 29、行军九日思长安故园／岑参 30、夜上受降城闻笛／李益 31、纪念白求恩 32、植树的牧羊人／让·桥诺 33、走一步，再走一步／莫顿·亨特 34、诫子书／诸葛亮 35、写作思路要清晰 36、综合性学习少年正是读书时 37、猫／郑振铎 38、鸟／梁秋实 39、动物笑谈／康拉德·劳伦兹 40、狼／蒲松龄 41、写作如何突出中心 42、皇帝的新装／安徒生 43、女娲造人／袁珂 44、寓言四则 45、赫耳墨斯和雕像者／《伊索寓言》 46、蚊子和狮子／《伊索寓言》 47、穿井得一人／《吕氏春秋》 48、杞人忧天／《列子》 49、写作发挥联想和想象 50、综合性学习文学部落 51、名著导读《西游记》精读和跳读 52、课外古诗诵读 53、秋词（其一）／刘禹锡 54、夜雨寄北／李商隐 55、十一月四日风雨大作（其二）／陆游 56、潼关／谭嗣同 七年级必背古诗词 1.《观沧海》曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3.《次北固山下》王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
七年级语文上册课文目录
七年级语文上册课文目录 篇1 第一单元 1、忆读书（冰心） 2、*我的第一次文学尝试（马克？吐温） 3、*山中避雨（丰子恺） 4、风筝（鲁迅） 口语交际--自我介绍与提问 写作--记一件事 写字--楷书与行楷 第二单元 5、回忆我的母亲（朱德） 6、小巷深处（林莉） 7、*我的老师（海伦·凯勒） 8、*“两弹”元勋邓稼先（顾迈南） 口语交际--采访任课老师 写字--写一个人 综合性学习-学会利用图书馆 第三单元 9、春（朱自清） 10、*济南的冬天（老舍） 11、竹林深处人家（黄蒙田） 12、*树林和草原（屠格涅夫） 口语交际--说家乡 写作--描写景物 综合性学习-调查社会用字情况 第四单元 13、空城计（罗贯中） 14、*美猴王（吴承恩） 15、心声（黄蓓佳） 16、*勇气（狄斯尼） 口语交际--说特征，猜同学 写作--写童年的故事 写字--行楷字的笔画组合 第五单元 17、犟龟（米切尔 恩德） 18、小溪流的'歌（严文井） 19、*基因畅想（漆孝诗） 20、*如果人类也有尾巴（坎斯 彼勒） 口语交际--讲故事，评故事 写作--编写童话或科幻故事 综合性学习-主题探究学习：现代科技给我们带来了什么？ 第六单元 21、《论语》六则 22、《世说新语》二则（刘义庆） 期行 乘船 23、*伤仲永（王安石） 24、木兰诗 25、*诗五首 回乡偶书（贺知章） 夜雨寄北（李商隐） 淮上与友人别（郑谷） 送杜少府之任蜀州（王勃） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 口语交际--交谈学习体会 写作--改写《木兰诗》 第七单元 26、卖油翁（欧阳修） 27、三峡（郦道元） 28、*古文二则 蔡勉旃坚还亡友财（徐珂） 戴震难师（段玉裁） 29、*陌上桑 30、诗五首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 江南春（杜牧） 登飞来峰（王安石） 望岳（杜甫） 观沧海（曹操） 口语交际--古诗文朗诵 写作--我将这样度过寒假 附录一：名著引读（一） 附录二：汉字的形体 附录三：常用标点符号用法 七年级语文上册课文目录 篇2 第一单元 1、*在山的那边（王家新） 2、走一步，再走一步（莫顿？亨特） 3、*生命，生命（杏林子） 4、紫藤萝瀑布（宗璞） 5、童趣（沈复） 写作口语交际综合性学习这就是我 第二单元 6、理想（流水河） 7、*短文两篇行道树（张晓风）第一次真好（周素珊） 8、*人生寓言（节选）（周国平）白兔和月亮落难的王子 9、*我的信念（玛丽？居里） 10、《论语》十则 综合性学习，写作，口语交际漫游语文世界 第三单元 11、春（朱自清） 12、济南的冬天（老舍） 13、*山中访友（李汉荣） 14、*秋天（何其芳） 15、古代诗歌五首观沧海（曹操）次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易）西江月（辛弃疾）天净沙··秋思（马致远） 写作，口语交际，综合性学习感受自然 第四单元 16、化石吟（张锋） 17、看云识天气 18、*绿色蝈蝈（法布尔） 19、*月亮上的足迹（朱长超） 20、*山市（蒲松龄） 综合性学习，写作，口语交际探索月球奥秘 第五单元 21、风筝（鲁迅） 22、羚羊木雕（张之路） 23、*散步（莫怀威） 24、*诗两首金色花（泰戈尔）纸船（冰心） 25、《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期 写作，口语交际，综合性学习我爱我家 第六单元 26、皇帝的新装（安徒生） 27、郭沫若诗两首天上的街市静夜 28、*女娲造人（袁珂） 29、*盲孩子和他的影子（金波） 30、*寓言四则赫耳墨斯与雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马综合性学习，写作，口语交际追寻人类起源.
语文版七年级上册语文课文目录
教材质量的高低直接关系到 七年级语文 教学质量的好坏。那么教材目录是什么呢?下面是我为大家整编的语文版七年级上册语文课文目录，感谢欣赏。
语文版七年级上册语文目录
第一单元
1、忆读书(冰心) 2、*我的第一次文学尝试(马克?吐温)
3、*山中避雨(丰子恺) 4、风筝(鲁迅)
口语交际-- 自我介绍 与提问 写作--记一件事
写字--楷书与行楷
第二单元
5、回忆我的母亲(朱德) 6、小巷深处(林莉)
7、*我的老师(海伦?凯勒) 8、*“两弹”元勋邓稼先(顾迈南)
口语交际--采访任课老师 写字--写一个人
综合性学习，学会利用图书馆
第三单元
9、春(朱自清) 10、*济南的冬天(老舍)
11、竹林深处人家(黄蒙田) 12、*树林和草原(屠格涅夫)
口语交际--说家乡 写作--描写景物
综合性学习，调查社会用字情况
第四单元
13、空城计(罗贯中) 14、*美猴王(吴承恩)
15、心声(黄蓓佳) 16、*勇气(狄斯尼)
口语交际--说特征，猜同学 写作--写童年的 故事
写字--行楷字的笔画组合
第五单元
17、犟龟(米切尔?恩德) 18、小溪流的歌(严文井)
19、*基因畅想(漆孝诗) 20、*如果人类也有尾巴(坎斯?彼勒)
口语交际--讲故事，评故事 写作--编写童话或科幻故事
综合性学习，主题探究学习：现代科技给我们带来了什么?
第六单元
21、《论语》六则
22、《世说新语》二则(刘义庆) 期行 乘船
23、*伤仲永(王安石) 24、木兰诗
25、*诗五首
回乡偶书(贺知章) 夜雨寄北(李商隐) 淮上与友人别(郑谷)
送杜少府之任蜀州(王勃) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
口语交际--交谈学习体会 写作--改写《木兰诗》
第七单元
26、卖油翁(欧阳修) 27、三峡(郦道元)
28、*古文二则 蔡勉旃坚还亡友财(徐珂) 戴震难师(段玉裁)
29、*陌上桑
30、诗五首
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 江南春(杜牧) 登飞来峰(王安石)
望岳(杜甫) 观沧海(曹操)
口语交际--古诗文朗诵 写作--我将这样度过寒假
附录一：名著引读(一) 附录二：汉字的形体 附录三：常用标点符号用法
七年级语文木兰诗课文知识重点
一、文学常识
1.《木兰诗》又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方民歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;与《孔雀东南飞》并称为“乐府双壁”。
2.乐府：古代一种诗体。原是古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌，后来把乐府采集的诗歌也叫做乐府。
二、给下列加点字注音
机杼(zhù) 可汗(kâ hán ) 鞍鞯(jiün) 辔头(pâi) 燕山(yün) ......
戎机(rïnɡ) 朔气(shuî) 金柝(tuî) 著我旧时裳(zhuï) 阿姊(zǐ) .....
三、理解默写
1.《木兰诗》中木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3.木兰出征前紧张准备的 句子 是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
6.写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。
7.描写木兰军营中苦寒生活的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。
8.概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归。
9.《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
10.描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
11.从“归来见天子”一段里揣摩木兰希望过木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡的生活?
12.《木兰诗》中概括十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
13. 成语 “扑朔迷离”的原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!”
四、成语
“扑朔迷离”(出自《木兰诗》)：比喻事情错综复杂，难于辨别。
五、通假字
1.对镜帖花黄： “帖”通“贴”，贴上，粘贴。
2.出门看火伴： “火”通“伙”，伙伴。
3.著我旧时裳： “著”通“着”，穿。
六、古今异义
1.卷卷有爷名。 爷： 古义：指父亲 今义：指爷爷，即父亲的父亲。
2.双兔傍地走。 走： 古义：跑 今义：行走
3.但闻黄河流水鸣溅溅。 但： 古义：只，副词 今义：转折连词
4.出郭相扶将。 郭： 古义：外城 今义：姓氏
5.赏赐百千强。 强： 古义：有余 今义：强壮，强大
七、一词多义
市 东市买鞍马。(集市，市场) 帖 对镜帖花黄。(“帖”通“贴”，贴上，粘贴) ..
愿为市鞍马。(名词作动词，买。) 昨夜见军帖。(名词，文告) ..
户 木兰当户织(门) 安 安能辨我是雄雌?(怎么，哪) ..
当户理红妆(窗) 衣食所安，弗敢专也。(养) ..
策 策勋十二转。(登记) 为 愿为市鞍马(替) ..
策之不以其道(用鞭子打) 其诗以养父母，收族为意(作为) ..
执策而临之(马鞭) 或异二者之为(心情) ..
宫中府中俱为一体(是) .
八、特殊句式及重点句子翻译
1.愿为市鞍马。 (省略句。愿为(此)市鞍马。“此”指代父从军这件事。)
译:愿意为此去买鞍马。
2.问女何所思? (倒装句。“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。)
译：问一声闺女想的是什么?
九、指出一列句子的修辞手法。
1.朔气传金柝，寒光照铁衣。(对偶，夸张) 2.愿驰千里足，送儿还故乡。(借代)
3.万里赴戎机，关山度若飞。(夸张) 4.将军百战死，壮士十年归。(互文，对偶)
5.出门看火伴，火伴皆惊忙。(顶真) 6.当窗理云鬓，对镜帖花黄。(对偶，互文)
7.双兔傍地走，安能辨我是雄雌?(反问)
8.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(排比、互文)
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七年级上册语文书内容有哪些？
七年级语文上册课本内容有《羚羊木雕》、《世说新语》和《紫藤萝瀑布》等等。 1、七年级语文内容：七年级的语文内容主要是以小说、散文和古文为主。总体来说，需要背诵的古文资料不是很多，但是需要去背诵一些散文的片段。我们在之后的作文中，这些背诵的散文就发挥了作用。 2、七年级语文：在我们七年级的时候，语文教材还不算是太难。我们应该是才开始去深入的接触古文，古文的一些重点字和词汇都是需要我们去不断的积累。在七年级的时候，在语文中，古文算得上是最难的一种了。 简介 语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。 语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。