地理学习方法
地理学习方法： 地理要学好，其实不难，关键是脑子里要有立体的感觉，脑子中要有地图，脑子里有一个地球在转动，这样学起来就会很立体。地理不是死记硬背的东西，就是你把世界上所有国家河流山脉全部背下来，脑子中没有立体的感觉，给你个题你该迷糊还迷糊，该不会还不会。 培养兴趣，轻松学习。 “兴趣是最好的老师”，如果没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，从而成为你的负担。相反，有了兴趣，学习就会成为一种需求，学习起来就会变得轻松和愉快，充满动力。学习地理，首要的要求就是要培养对地理的兴趣。 重视图文结合，地图册是必不可少的，必须熟记各个地方的位置，才能快速的作出判断。在做题过程中，遇到不认识的地点，就翻开地图册查看，久而久之就会熟记各个地区的地理位置。 学好地理还要注意分类归纳，比如说每个地方的海拔是怎样的，气候如何，只要我们一一归纳好，做好总结，我们就能很好的记住这个地区的地理气候特点了。 文理交融，学法兼用。在高中的课程中，地理具有一个突出的特点，就是：文理交融。不仅有理科的严密性与逻辑性，而且具有文科的形象生动与灵活。
地理的学习方法
关于地理的学习方法如下： 熟记地图地理要学好，其实不难，关键是脑子里要有立体的感觉，脑子中要有地图，脑子里有一个地球在转动，这样学起来就会很立体。 地理不是死记硬背的东西，就是你把世界上所有国家河流山脉全部背下来，脑子中没有立体的感觉，给你个题你该迷糊还迷糊，该不会还不会。多看地图，在家里墙上挂上中国地图和世界地图，在脑中形成地图的轮廓。 培养兴趣，轻松学习。 “兴趣是最好的老师”，如果没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，从而成为你的负担。相反，有了兴趣，学习就会成为一种需求，学习起来就会变得轻松和愉快，充满动力。学习地理，首要的要求就是要培养对地理的兴趣。 文理交融，学法兼用。在高中的课程中，地理具有一个突出的特点，就是：文理交融。不仅有理科的严密性与逻辑性，而且具有文科的形象生动与灵活。因此，可采用文理兼用的方法进行学习。 重视图文结合，地图册是必不可少的，必须熟记各个地方的位置，才能快速的作出判断。在做题过程中，遇到不认识的地点，就翻开地图册查看，久而久之就会熟记各个地区的地理位置。 分类归纳学好地理还要注意分类归纳，比如说每个地方的海拔是怎样的，气候如何，只要我们一一归纳好，做好总结，我们就能很好的记住这个地区的地理气候特点了。
4个学好地理的方法
4个学好地理的方法如下： 1、掌握各要素之间的联系 要学会掌握地理知识中各个要素之间的联系，由一点联想其他要素。比方说，气候和农业的联系，地形与城市形成的联系。不仅要熟悉各方面的地理要素，还要学会慢慢推导。在学习中发挥记忆和思考相结合，达到事半功倍的效果。 2、学以致用 想要补救地理就要学以致用，将所学的知识多与日常生活相联系，多解释自己观察到的生活现象，感觉到学了这些知识后是有用的、有趣的，这样不仅可以提高自己的分析问题解决问题的能力，还可以改善自己地理不好的情况。 3、一定要搞清楚地图 学地理学的最多的就是地图，几乎每天都要和地图册打交道，孩子如果不会看地图根本学不好地理。所以家长可以买两张地图贴在墙上，没事的时候孩子就多看看，看的多了也就就住了。 孩子对地图一定要会看，要多掌握一些读地图的技巧和方法，把地图刻在心里。孩子可以找一些读题类题目做，然后总结共性和特点。 4、勤于练习 地理理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。 孩子做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到地理考试时就可节省不少分析问题的时间，并且也可以成为对孩子这段时间补救地理成果的检验。 5、认真记笔记 记地理笔记这是补救地理最简单也是最关键的一步，通过听讲，孩子可以知道重点所在，通过做笔记，可以加深对难点的理解，并且在记笔记的同时也梳理了地理知识的脉络。
学好地理的方法和技巧
学习地理时，要重视概念，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收。从基础知识抓起，掌握原理、法则、规律后，分析事物才能做到举一反三，更易于寻找同类地理事物的特点和规律。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼的才智。