观察蚂蚁作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的观察蚂蚁作文，希望能够帮助到大家。 观察蚂蚁作文1 我也喜欢观察蚂蚁，我觉得它爬得速度很快。 有一种蚂蚁叫观赏蚁，它个头大，爬爬停停，停停爬爬，就象一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西，因为有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上来的9只蚂蚁都死了，还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只蚂蚁也全死了，这是为什么？ 我觉得是因为它们接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。还有我从电视上知道公牛蚁是世界上最大的蚂蚁，它的攻击力也最强，它和平常的小蚂蚁比真是一个天一个地。还有就是尽管你把蚁巢割成八瓣，这八瓣中肯定会有一只蚁后，它躲藏在蚁巢最深处的阴暗角落，至少一个星期后就又繁殖出一个非常庞大的蚂蚁家庭。 如果你把蚁后杀害了，那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间，因为没有繁殖后代的蚁后，工蚁的寿命最长有几年，蚁后的寿命能长达几十年，可怕吧！ 观察蚂蚁作文2 我家门口有一个蚂蚁洞，里面有很多蚂蚁。我经常给它们放食物，它们每一次都会被香味吸引出来，而且每一次都能搬完食物。 小蚂蚁有小小的身体、黑乎乎的脑袋、身体，可爱极了。我有一次在观察小蚂蚁，我发现小蚂蚁不见了，我以为它们在睡大觉，我就往洞口喊：小蚂蚁们，起~床~啦！突然有一只蚂蚁出来了，我把它放在手上，它就像喝醉了，在我手心上走的东倒西歪，接着我看见了第二只、第三只……它们都想喝醉了，我连忙躲了起来，生怕小蚂蚁爬到我身上，我想了一下，突然想起：我今天还没有给它们放食物呢！一定是没吃早餐，饿成这样的！ 我拿完食物，看见没有一只蚂蚁，大概又回到洞里了，我一放下食物，就看见小蚂蚁们出来了，都争着、抢着在搬食物呢！ 瞧，小蚂蚁多值得观察呀！ 观察蚂蚁作文3 无意间，看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。 它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的`时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。我的目光追随着它们，只见，它们朝着地上那看得不是很清楚的面包屑，看来它们是准备向这些面包屑发起攻击了。 突然，我灵机一动，把面包屑转移了地点，以为他们找不到了，会放弃，可出乎意料的是它们很快地就找到了那么地方，并且齐心协力地搬起了面包屑，终于，它们获得了自己的午餐。我看着这群蚂蚁，感叹着，我想，它们这种遇到困难不退缩，齐心协力面对的勇往直前的精神是值得我们学习的。 观察蚂蚁作文4 今天我放学回家看见墙角有一只蚂蚁。为什么会有蚂蚁呢？我好奇地蹲下来看它，它全身乌黑色，身体分为头、胸和腹三部分，有一对长长的的触角和六条细长的腿。 原来它发现我吃早餐时丢下的面包渣。我想，那么小的蚂蚁怎么去搬走体积比它大的食物呢？ 它先用触角点了一下面包，又围着面包转了一圈，看起来很好吃的样子，我得马上回家报告。于是它沿着来的路回去，蚂蚁钻进洞里不久，就出来了几只蚂蚁沿着原有的路线向着有面包的方向爬去，有一两只蚂蚁马上回家跟其它蚂蚁说这件事。不一会儿，从蚂蚁洞到面包之间就来了一只蚂蚁“军团”，它们两三只为一组，用触角顶着一小块面包沿原来的路线回家。看得我目瞪口呆，真是让我难以相信。是经过这次观察，我发现蚂蚁搬运食物是以团体合作的方式进行的。 别看蚂蚁长得不引人注目，但它是我最喜欢的小昆虫。 观察蚂蚁作文5 昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。 今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。 晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧！我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。 听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为了寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。 小小的蚂蚁真的很伟大。 观察蚂蚁作文6 一天下午,我在奶奶家的院子里玩,忽然看见墙脚边有几个小黑点,我好奇地蹲下去想仔仔细细地地观察一下：噢,原来是几只小蚂蚁呀! 我发现，有成千上万只蚂蚁在搬粮食呢,你瞧,它们有的背,有的拉,有的托,一个个都忙得满头大汗；还有有几只小蚂蚁好像迷路了,一会向东爬，一会儿向西爬，找不到方向了；这时，我看见有一只大蚂蚁爬了过来,把那几只迷路的小蚂蚁背在身上,把它们背回了蚂蚁洞里去了。 原来，仔细地观察大自然中的小动物们这么有趣呀！我要向小蚂蚁学习,做一名在学习生活中勤奋又好学的孩子。 观察蚂蚁作文7 我很喜欢观察蚂蚁，让我们看一下蚂蚁吧！ 蚂蚁的头上面有两根小小的触角，一双圆圆的眼睛，还有一对像小钳子的触角，钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足，胸比头大，但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。 蚂蚁的头是水滴状的，胸是立体的呈圆状的，腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。 蚂蚁是群居动物，是一群一群，或一个家族生活在一起，它们工作分得细，平常见到的是工蚁，洞里住着蚁后，蚁后负责繁殖后代。 有一天我看见一只蚂蚁在走动，走到一个地方，看到一粒糖，于是它过去它用脚碰了碰，又回去了。过了一会，一大群蚂蚁来了，它们爬上去用脚固定在糖上，用它们的嘴来吃糖，几小时后，就吃了一大半。 观察蚂蚁真有趣。 观察蚂蚁作文8 今天是个风和日立的好天气，桂花的淡淡清香芬芳扑鼻。我在我家楼下玩，忽然我看见一只虫子，我想也不想就把它踩死了。过了一会儿，一只蚂蚁发现了这只虫子，它用触角碰了碰，又闻了闻，绕着虫子转了几圈就走了。没过多久，来了一群蚂蚁，它们围住虫子，前面的蚂蚁拖着虫子，其它的举起虫子，虫子动了，好象复活了一样动了起来，一点一点地向前移动。 我真的很佩服这些蚂蚁，它们能把比自己大许多倍的东西拖动，这也让我想起了团结就是力量这句话。 观察蚂蚁作文9 一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一块。不一会儿，我看见一只小蚂蚁爬了过来，原先想把面包运回家，可是面包太重，小蚂蚁用尽全身的力气，面包还是拉不动，小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包，突然发现来了一大群蚂蚁，这些蚂蚁齐心协力运面包，最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想：小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀！ 一个阳光明媚的早上，我准备和好朋友去打篮球，可一出门，我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，这时我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵乌云也没有。我心里想：可能是小蚂蚁预报错了吧！我刚刚走出小区门口，天空乌云密弥漫，立刻就要下阵雨了，我很快的跑回家。 小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀！ 观察蚂蚁作文10 今天，我观察了蚂蚁，别看这些东西小，可它们个个都是大力士，大象的力气都没有它们大。 蚂蚁的样子很特别，头顶上有两个小小的触角，身体黑黑的，像一粒小煤渣（此处煤渣为注音）。蚂蚁是群居（居是注音）动物，它们能把比它们大十几倍的毛毛虫消灭。有一回，我把一些面包渣放在蚂蚁的洞口，一会儿，一只蚂蚁过来看到了面包渣，却没有把它搬回去，而是回到了洞里，我纳了闷，有面包渣怎么也不往回抬，而是回去了?我又等了一会儿，只见那只蚂蚁带回来了一大群蚂蚁，把面包渣抬了回去。原来他是去叫同伴了。 我观察的怎么样？很不错吧！ 观察蚂蚁作文11 今天我在我外婆家玩，突然我看见一群小蚂蚁不知道在搬什么东西，我带着疑问走过去，我睁大眼睛一看原来小蚂蚁再搬小孩不吃的面包，我准被走的时候一看一只大蚂蚁不知道在跟一群小蚂蚁说些什么? 我又蹲在原来蹲过的地方观察了一会我才知道那只大蚂蚁在跟一群小蚂蚁说些什么了，我猜那只大蚂蚁在说：“冬天快来了我们要找一些食物准备过冬你们也来帮我们把东西搬回我们的洞里吧。小蚂蚁说：”好吧，我们来帮你，它们一边走一边说：“一二一，一二一，很快小蚂蚁们就到大家，大蚂蚁说：”谢谢你们要不是你们，我们还不知道怎么办呢？说完那群小蚂蚁就走了。 观察蚂蚁作文12 星期六下午，为了观察蚂蚁，我带了一些饼干屑，来到一棵大树下。在大树下一块草比较少的地方，我将一把饼干屑撒在地上。不一会儿，有几只饥饿的蚂蚁朝饼干屑爬去。不一会儿，一大群蚂蚁开始搬动饼干屑爬行。令人惊奇的是，这些小小的蚂蚁居然搬动着比它们重好几倍的饼干屑。 我仔细观察，发现蚂蚁由头、胸、腹、触角、足五部分组成，有一对触角和三对足。 我在蚂蚁的队伍中间轻轻一划，蚂蚁就到处乱爬。为什么会这样呢？我上网一查，原来蚂蚁在爬行时，会分泌一种“信息素”引导后面蚂蚁走相同路线。如果在蚂蚁的队伍中间轻轻一划，就会形成干扰，破坏它的“信息素”。蚂蚁的“信息素”一旦被破坏，它们就会到处乱爬。 观察蚂蚁真有趣！ 观察蚂蚁作文13 今天，我和薛旻君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。 第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，应该是吧！我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征，蚂蚁当然是昆虫了。 下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的。 今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问。 观察蚂蚁作文14 今天，我呆在家里没事干，我正闲得无聊，突然几只小蚂蚁爬了过来，我想：闲着也是闲着，不如看一看蚂蚁是怎样运食物的，增添自己的知识，岂不更好？于是我就抓了一只小蚂蚁，拿了一袋饼干，把饼干掰下一点，把饼干和蚂蚁一起扔到角落里了。 过了一会儿，那一只蚂蚁用触角碰了一下，跑走了，我很纳闷：难道它不吃饼干？可我错了，原来蚂蚁去叫同伙一起来作案呢！不一会儿，饼干就被搬走了。 我抓了一只蚂蚁，把它捏得半死半活，放在地上。没想到，它还能走更让我吃惊地是，它的同伴竟放下了手中的饼干，过来把它抬走。原来蚂蚁也有感情的呀！在此之前，我一直以为蚂蚁是个没心没肺的小动物，可真是小看了它。 观察蚂蚁作文15 11月12日 星期六 晴 今天上午，我跑到楼下去玩，突然在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。 我的运气很好，刚好一只可爱的小蚂蚁出来找食物。据我的了解，它是一个工兵。我以为工兵都很丑，没想到工兵也有可爱的呢，我真无知。我正想入非非的时候，突然一拍大腿，小蚂蚁都要爬走了，我赶紧喂了一块饼干给它。趁它自己准备回去搬救兵的时候，我赶紧拿放大镜观察，发现它的身体分为头、胸、腹三大类。其中，我觉得最有趣的部分就是头了，头上的触角摆动的时候，可爱极了。它搬救兵的过程中，遇到了自己同伴，它用触角碰了碰同伴的触角，同伴好像知道了它的意思，帮它去搬救兵了。这到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上网查了资料。原来，蚂蚁的触角会分泌出一种液体，蚂蚁通过触角给同伴，同伴就明白了它的意思。 我急忙下楼，看见小蚂蚁对我挥动着触角，好像在对我说：“谢谢你给我们食物！”
蚂蚁观察作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的蚂蚁观察作文9篇，欢迎大家分享。 蚂蚁观察作文 篇1 听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么动物摔不死?我决定观察一下。 我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊!蚂蚁没有死，有的还向我摇着触角，好像在说：“我生命力顽强着呢!”我觉得这个台子太低了，要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去，心想：这次蚂蚁必死无疑了!为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起，我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里，打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡，快来看哪!”姐姐在楼底下喊，我飞奔到楼下，迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说：“你看，他们从那么高的地方掉下来，都没有摔死，生命力多顽强!”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。 蚂蚁这真的不会摔死，他顽强的生命力值得我们学习。 蚂蚁观察作文 篇2 我发现路上有两只小蚂蚁，他俩在干嘛呢？让我们去看看吧。 我凑近仔细观察它们，发现他俩走了一段路，停了一会儿，又走了一段路，又停了一会儿，就这样走走停停。于是我更仔细地观察了一下，发现第一只蚂蚁用它的双手在第二只蚂蚁的胳膊上捶来捶去，好像在给它表达什么情绪似的，又好像在给它说什么似的。过了一会儿，我发现第二只蚂蚁也用它的双手在第一只蚂蚁身上蹭来蹭去，好像在回答第一只蚂蚁什么话似的，而且看上去很欢快的样子。它们就这样相互追赶着走了很长的一段路。 过了一阵子，突然一只蚂蚁转过身来，用亲切的目光看着另一只蚂蚁，把头凑近它的同伴，并把脸靠得很近，好像在窃窃私语什么的。又过了一会儿，一只蚂蚁爬到了另一只蚂蚁的背上，这样背着走了一段路。我突然明白了，原来可能是那只蚂蚁走累了，叫另外一只蚂蚁背它走一段路；也许可能是它故意在偷懒，想不劳而获，赖着让它的同伴背它。 突然，在背上的蚂蚁被下边的那只蚂蚁狠狠的摔了下来，在地上翻了几个滚。我想，可能是下边那只蚂蚁发现它的同伴太懒惰了，不愿意长时间背着它走，也有可能下边那只蚂蚁被累坏了，没办法才甩它下来的。那只被甩下背来的蚂蚁爬了起来，看着另外一只蚂蚁，好像很生气的样子。另外一只蚂蚁把身体凑了过来，双手还不断的挥舞着，好像在安慰它的同伴，也许是在向它道歉。 看着他们那么亲切的样子，我想他俩可能是兄弟俩，或者是夫妻俩，他们可能是一同去旅游，或者去找食物，或者去寻找新的同伴，或者正在回家的路上。就这样，他俩往前走着走着，一路载歌载舞，一路充满欢声笑语，一路快快乐乐，一直走向了远方？ 蚂蚁观察作文 篇3 在我家楼下的台阶旁，有一条又细又小的缝。经过好几次观察，我才知道，那原来是个蚂蚁窝。 太阳火辣辣地照耀着大地，在凉快的房檐下，我把一大块可口的肉松放在蚂蚁窝旁，拿着放大镜，蹲在旁边等候蚂蚁的出现。 时间一分一秒地过去，终于有一只蚂蚁探头探脑地出来了，它看见了肉松，小心翼翼地靠了过去，嗅了嗅，摸了摸，就开始推肉松。它那小小的嘴在不停地动，好像在说：“嘿哟，嘿哟。”过了一会儿，它见搬不动，就跑回窝里。我想：哈哈，大傻瓜，搬不动，就跑了。这下，美味的食物没有了！可是接下来，我瞪圆了眼睛，“哟，那是什么呀？”一只只蚂蚁从洞里爬出来，像一团团乌云交叉在一起。 “原……原来它不是大傻瓜，它去搬了一群救兵过来帮忙了。”我自言自语道。一只大蚂蚁一抬腿，一大堆小蚂蚁就蜂拥而上。它们有的把肉松分成一小块一小块，有的在当搬运工。搬肉松的干得最起劲，它们围成一个大大的圆，站在左方、右方、后方来推，站在前方的往前面拉。 干了好一阵子，它们总算把一个巨大的肉松搬了回去。 别看蚂蚁个头小，却有一个团结友爱的大家庭，果真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！ 蚂蚁观察作文 篇4 蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一，暑假也是研究蚂蚁的好时机。 有一次，我在一个蚂蚁洞前分别放了白糖、食盐、米饭、苹果和死昆虫，然后躲在一旁偷偷观看。不一会儿，一只蚂蚁带领着“”来吃。我发现很多蚂蚁都绕开食盐，直奔白糖和苹果，还有一小部 分蚂蚁去吃米饭和死昆虫，却没有一只蚂蚁去吃食盐。我明白了，蚂蚁肯定也像蜗牛那样碰到食盐会死，所以就没有一只蚂蚁爱吃对于自己来说是“”的东西，再回到白糖和苹果那边，蚂蚁们已 经吃完了，这证明了蚂蚁家族最喜欢吃甜食，而米饭和死昆虫对于它们来说随便。 回家之后，我把实验结果告诉了妈妈，妈妈听了，夸我是个既能干又聪明的孩子。听到妈妈的表扬，我高兴极了! 蚂蚁观察作文 篇5 一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，加上六条像蚊子一样的细腿，凑成了黑色的团结的小生灵——蚂蚁。 今天，我把一个苹果芯扔在地上，一只蚂蚁侦察兵来了，它发现了地上的食物，就飞快地回到蚁窝，对工蚁们说：“快来呀！大家都过来，我们一起去搬美味的大餐吧！”这个侦察兵果真带着蚂蚁军团来了，不一会儿地上的苹果芯已经被它大卸八块了。我不禁深深体会到：人心齐，泰山移。 不过，也许是苹果芯太大了，他们只能爬上去吃一点搬一点。但是，它们团结的精神值得我们学习！ 蚂蚁观察作文 篇6 这是一个庞大的家族，一个团结的群体，女王不会外出游玩，孩子们从小就很勤劳，他们就是蚂蚁。 走出门，刚抬起一只脚又退了回来，因为 那是两队蚂蚁，一队从洞里出来，另一对搬食物回洞，他们抬头挺胸一步一个脚印，我不忍打搅它们便走了，突然它们把头抬起起，皈我看齐，我高举双手投降：你们继续，你们继续，我这就走。说完我就头也不回的跑了，这时一个小黑球吸引了我，我仔细一看才发现那是刚才蚂蚁的源头。 发现时那个樱桃只剩下一半了他们排成两队一队人踩着另一队人爬上樱桃，其中有一只小蚂蚁没托住另一只大蚂蚁，让大蚂蚁掉了下来，大蚂蚁不但没生气，反而把小蚂蚁抱起来，让它摘樱桃。我慢慢的看，静静的想：它们吃饭的地方是什么样子的？ 于是我带着满怀的好奇心踏上去蚁洞征途。 不知是我今天幸运，还是一个巧合，我赶上了它们的露天晚餐，只见一只比其它蚂蚁大十倍的蚂蚁，我猜它一定是蚁后吧！蚂蚁们盘腿坐下，有的蚂蚁看着碗中美味却不能吃，口水早已流下三千尺，还有的蚂蚁抓住狂的抓自己的触角，直到蚁后手一挥，它们一头扎进碗里，头也不不抬起来。 天色渐渐暗了下来，太阳公公正坐在西山喝茶呢！月亮妹妹伸了个赖腰，一不小心把脚露出来了。 我依依不舍的离开了蚂蚁之家，期待下一次再见。 蚂蚁观察作文 篇7 我喜欢山坡上的绿树，喜欢山上的花草，也喜欢地上千奇百怪的石头，但我最喜欢的是在树下观蚁。 瞧!树下的蚂蚁多有趣呀!大的、小的、黑的、红的、老的、少的，各色各样应有尽有。有的东张西望找可口的食物，有的.在草虫里玩耍，有的在绿荫下睡觉，还有的在辛苦的劳动。 哟!那只“大力士”真有意思!只见它全身灰色六只脚紧紧的抓住狗尾草，想爬到狗尾草的头上。它刚爬上第一片叶子上时，一不小心掉了下来。可是“大力士”它可没哭，忍着痛，又向上爬去。不一会儿，终于成功地爬上了顶端，它擦着头上的汗水，好像在说：“我爬得最高，我爬得最高”。 嘿!美丽的蚂蚁公主也慢慢地爬出了洞口，洞口顿时响起了热烈的掌声。蚂蚁公主高兴得跳个舞，它头上扎个蝴蝶结，不停地扭动着屁股美丽极了，要是穿件裙子就更美丽了。 蚂蚁搬大青虫是最精彩的了!一只“小不点”爬出洞口它东瞧瞧，西望望，忽然发现了一条又肥又大的大青虫，“小不点”想：我们三天三夜没吃饭了，今天可要大吃一顿。“小不点”连忙跑进洞口大声地叫好像在说：“我看见了好吃的，快来搬呀!”不一会儿从洞口出现了一大片黑压压的东西，我仔细一看是蚂蚁，蚂蚁要搬大青虫进洞。大青虫见大事不妙撒腿就跑，可是太晚了，一只大蚂蚁在大青虫头上狠狠地咬了几口，大青虫就不动了。蚂蚁们开始动手搬大青虫。有的搬头，有的搬尾，有的搬左边，有的抬右边，还有的一只在旁边指挥，好像在说：“加油，加油!”不一会儿就把大青虫搬回了洞。它们团结友爱的精神多值得我们学习。我看到这精彩的一幕，我惊呆了。心想蚂蚁真是大自然中的小精灵! 树下观蚁多有趣呀!我们也要像蚂蚁们那样团结友爱。 蚂蚁观察作文 篇8 一天下午，我刚吃完了午饭，为了上肠胃更便于消化，并且，想让自己呼吸一下新鲜空气，就到了阳台上来玩儿。在玩儿的同时，我忽然想起一个新的想法，那就是来细心观察一下蚂蚁 ，好更多的去了解一些关于蚂蚁的事情。 在这里，我要告诉大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻书，可以通过自己的观察，自己亲眼所看见的，在和书一去结合，那也是去了解。除非自己观察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻书了。我了解蚂蚁就是先通过自己的观察和一些自己的想法，再去结合着书本一对照，就大部分了解的差不多了。 我蹲下来观察，我连一只蚂蚁的影子都没看见，我没有办法，在我最焦急的那一时刻，我想出了一个好办法，我立刻去执行了。 这个办法是什么呢？那就是——在一个地方撒上一些小米，肯定有不少蚂蚁来，我有两种想法，第一种想法就是：想看一下蚂蚁的洞穴在哪里，第二种想法就是：想看一下蚂蚁是怎样搬食物的。 果然，这个效果特别有效，不一会有一只蚂蚁急匆匆的跑了过来，用激动和高兴的眼神看着这些小米，爬到小米的上面，仔细的检查了一下，连忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告诉了自己的一个同伴让自己这一个同伴告诉其他所有的同伴，都到一个地方去抬小米…… 不一会，来了一大群蚂蚁，我的目光跟随着这些蚂蚁走，我发现了他们的洞穴。 …… 这些蚂蚁很辛苦的搬运着着一些小米，我深深地被它们的精神感动了。我被大自然感动了…… 蚂蚁观察作文 篇9 最近，老师给我们布置了一个十分有意思的作业：观察小蚂蚁。 今天中午，我在家里找到了一颗糖果，带着它离开了家。走到小区外面，我看到了一只大蚂蚁正在找什么东西似的，我瞪下来仔细观察它的外形，蚂蚁的外部形状分为头、胸、腹三部份，有六条退，全身棕黄，腹部前半部也是棕黄色，后半部棕褐色，还有头上细长的触角。 我立刻把糖纸拨开，放在蚂蚁面前，一开始，蚂蚁东张西望，然后，走向糖果，把糖果推了一半路程，就看见蚂蚁队长带着蚂蚁队伍走来了，那样子真像侦察兵，它们一起齐心协力的把这颗“宝贵”的糖果小心翼翼地不知向哪儿搬去，我目不转睛地看着糖在慢慢移动，我看见蚂蚁遇到上坡时，前面的蚂蚁使劲把糖果往上拉，后面的蚂蚁把糖果向上推。遇到下坡时，前面的蚂蚁把它抵住，不让糖果滑落，后面的蚂蚁把它使劲的拉住，不让糖果滚走。不一会儿的功夫，糖就被蚂蚁们搬进洞里去了。 啊！原来观察蚂蚁也这么有趣啊！