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1,“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”这首诗称赞的是 A.

“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”这首诗称赞的是    A.

C 试题分析:题干里的“确保台湾入版图”告诉我们,本题主要考查学生对郑成功收复台湾的准确识记。这首诗反应了郑成功的赶走了外国侵略者,确保了宝岛台湾永在祖国版图。依据已学知识可知,明朝后期荷兰殖民主义者侵占中国台湾。明末清初,郑成功下决心赶走侵略军。1662年初,侵略军头目被迫到郑成功大营,在投降书上签了字。至此,郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国神圣领土台湾。“强胡”是荷兰,故选C。

2,“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”这是张学良先生对一位古代民

D 试题分析:这首诗反应了郑成功的丰功在于赶走了外国侵略者,确保了宝岛台湾永在祖国版图。1624年(明天启四年),荷兰殖民主义者侵占中国台湾。明末清初,郑成功下决心赶走侵略军。1661年(永历十五年)三月,郑成功亲率2.5万名将士,分乘几百艘战船,浩浩荡荡从金门出发。永历十六年初,侵略军头目被迫到郑成功大营,在投降书上签了字。至此,郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国神圣领土台湾。“强胡”是荷兰。故选D项。点评:本题难度较低,考查学生的识记能力。郑成功一生,抗清驱荷,以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册,郑成功的英雄事迹和反抗外国侵略的爱国主义精神,将永远是我们学习的榜样。

3,“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”这是张学良先生对一位古代民族英

B 试题分析:本题考察学生对郑成功收复台湾的认识,题目中的关键信息是“圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图”, 圣功岂在尊明朔指维护明王朝的统治,确保台湾入版图指确保台湾回归祖国怀抱,判断这个历史人物是郑成功,郑成功率领舰队打败了荷兰殖民者,收复了台湾,本题选B。点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,郑成功收复台湾是教材的基础知识也是考试命题的重点,学生根据课本知识就能得出答案。