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1,棉花叶枝和果枝的区别

棉花叶枝和果枝的区别

果枝,顾名思义是开花果枝,顾名思义是开花结果的枝。果枝着生在主茎第3- 7节以上的叶腋处,一般每株可长10一15个果枝。果枝枝条曲折多节,每节长出一片叶和一个花蕾,营养条件好时还能长出小赘芽,不过该芽对棉花生产是无用的。每个果枝上着生的花蕾数因品种和枝条着生的上下位置不同而异,可有几个至十几个。但不是每个花蕾都能成铃,棉花有蕾铃脱落的生理特点;有时脱落率高达80%。棉花是无限花序,在生长条件适宜的情况下可不断地分技、现蕾。但是,养分和温热条件毕竟是有限的,如任其发展不仅会使大量的蕾铃脱落,那些晚生蕾铃还可能遭霜冻,从而难以得到有价值的棉纤维。所以生产上要适时打去主茎茎尖,以限制果技数量, 打去果核的茎尖以限制晚蕾的出生,去掉无用的赘芽以使有限的营养供给早生大蕾铃的发育。
叶技在栽培学上称为营养技。叶枝着生在棉花主茎基部的几个叶腋处,即在果枝的下边。长大了的叶枝与主茎有相似之处,只是节间长、叶片小,从它的叶腋中也能长出果枝,只是这种果枝又短又小,蕾铃也小,脱落严重,所产棉纤维品质也差。 叶枝斜向上方,有相当强的争肥、争水、争阳光的能力。上窜很快,常常比打了顶尖的主茎还高出一头,所以农民常称之为“疯杈”或“油条”。

2,棉花的叶枝和果枝有什么差异

叶枝和果枝区别如下: 类别果枝(假轴枝)营养枝(平轴枝)位置从旁芽发出,生于主茎叶腋旁从正芽发出,生于主茎叶腋间形态每节有弯曲枝身较平直长度较短较长角度与主茎角度大与主茎角度小节间长度下端节间较长每节长度相似分枝无丛生结实直接生长蕾铃,开花结实早间接生长蕾铃,开花结实迟花芽花芽与叶对生无花芽存在印踪铃柄、叶柄脱落留下2个印踪只有叶柄脱落,留下一个印踪叶片叶片较小而少叶片较多而大断面呈菱形呈圆形

3,棉花主要器官的形态特征是什么?

棉花为根深、叶茂、分枝多、花期长的大株作物。主要器官的形态特征描述如下。 (一)根:属于直根系。主根可深达2m左右,加上各级侧根和众多的根毛组成倒圆锥形的根系。在苗期和蕾期,主根的生长速度显著超过茎秆生长速度,且其各级侧根和根毛的再生力很强,是根系吸收能力最盛时期。花铃期以后,根系生长减慢,主侧根逐渐停止生长和延伸。 (二)茎:主茎直立。茎色因表皮细胞内花青素的形成,将随棉株生长的老化而由绿色转为紫红色。主茎生长与根系生长是协调的,初花期前后7d,主茎生长最快,成熟时一般可高达1~1.5m。主茎上叶腋间可分化出叶枝和果枝。叶枝又称营养枝或木枝),多生长在主茎下部的节位上,一般有2~4个,斜直向上生长,叶枝上不直接着生蕾铃。果枝生长在主茎中下部、中部、上部的节位上,随着它的混合芽分化向外伸展,长出许多果节,每节花芽均能形成蕾铃。棉株成熟时,一般有10~16个果枝。根据果枝的长短和分布,株型可划分为塔形、筒形和倒塔形。 棉花的根 棉花的叶和果枝 (三)叶:棉籽发芽后平展出两片肾形的叶片称为子叶,主要是贮藏养料,也能进行光合作用,制造养料,供应幼苗生长。在子叶以上各节及分枝上着生的叶片,称为真叶。棉花叶形多呈掌状分裂,一般有3~5个裂片,裂口深浅和裂片宽窄因棉种和品种不同而异。一般陆地棉的叶片裂刻较浅,海岛棉的叶片裂刻较深。如叶片裂刻深度接近叶柄,裂片狭窄形似鸡爪的,称为鸡脚叶;形似柳叶的,称为超鸡脚叶。叶片背面中脉上离叶基约1/3处有一个凹窝称为蜜腺,有的两侧脉也生蜜腺,最多的5条侧脉上都有蜜腺。蜜腺可分泌蜜汁,为昆虫所喜爱。在叶片与叶柄连接处为中脉与几条侧脉的汇聚点,称为叶枕,或称为叶基点。因该处薄壁细胞的膨压可因光照强弱的不同而发生相应的变化,致使叶片能作向日性的转动。这种感光反应,亚洲棉一般比陆地棉更敏感。叶片内的叶肉组织是由许多含有叶绿体的薄壁细胞所组成,其中叶绿素的含量及其组成与叶色深浅和光合效率有密切的关系。 棉花的子叶和真叶 (四)花: 棉株上的幼小花芽,称为蕾。其外被3片苞叶,呈三角锥形。苞叶对花朵具有保护作用,并能进行光合作用,制造养料,供应花铃发育的部分需要。一般肉眼可见到第一果枝的节位上出现长达3mm左右的三角形苞叶时,称为现蕾。它标志着棉株已由营养生长进入与生殖生长同步进行的时期。从现蕾到开花的阶段,称为蕾期。陆地棉的蕾期一般为22~26d。 随着幼蕾长大,花器各部分发育逐渐完成。在每片苞叶外侧的基部有一个蜜腺,能引诱昆虫。花为两性花,花瓣5片;陆地棉花冠一般为乳白色;海岛棉为黄色,其基部有紫斑。围绕花冠基部有波浪形的花萼,其基部也有蜜腺。雄蕊数目很多(60~100个),花丝基部联合成管状,包被花柱和子房,称为雄蕊管。每个花药含有很多花粉。花粉粒为球状,多刺状突起,易为昆虫传带而黏附到柱头上。棉花是常异花授粉作物,其天然杂交率一般为3%~5%。雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成。柱头的分叉数与其子房的心皮数一致。子房含有3~5个心皮,形成3~5室;每室着生7~11个胚珠,每一胚株受精后,将发育为一粒棉籽。 棉花的花 果枝上的每一个节均能产生花蕾。现蕾开花具有一定的顺序性。以第一果枝基部为中心,从第一果节开始向上呈螺旋曲线由内围向外围出现。相邻果枝上相同节位的现蕾或开花间隔日数为2~4d;同一果枝上相邻节位的现蕾或开花间隔日数为4~6d。 (五)铃:花朵开花受精后,其子房发育为蒴果,称为铃,状如桃,俗称棉桃。自开花到棉铃成熟开裂吐絮阶段,称为铃期。陆地棉一般铃期为45~55d。棉桃可分为圆形、卵圆形、椭圆形等,陆地棉较圆,海岛棉为瘦长。铃的重量因棉种和品种不同差异较大,栽培棉种中,陆地棉3~9g,海岛棉大多3g左右,亚洲棉2~3g,草棉只有1~1.5g。 棉铃 (六)棉籽: 随着棉铃的发育,棉籽也同步发育成熟。棉籽及其外壳着生的可供纺织用的纤维和短绒,总称为籽棉。经轧花脱去纤维后,则称为棉籽。棉籽上密被短绒的称为毛籽;无短绒的,称为光籽;仅在种子的一端或两端着生少量绒毛的称为端毛籽。短绒颜色和着生情况因棉种和品种不同而异。陆地棉和亚洲棉多为毛籽,少数品种为光籽或端毛籽;海岛棉多为光籽或端毛籽。短绒多为灰白色,也有浅黄、灰绿或棕黄色。陆地棉饱满种子一般呈歪梨形。棉籽大小以籽指表示,即100粒种子的重量(g)。陆地棉的籽指一般为10g左右。 籽棉纵剖面 (七)纤维:它是由受精后胚珠的表皮细胞经过伸长和加厚而形成的。受精后20~30d为纤维伸长期,以后25~30d为纤维细胞内壁加厚期,主要是纤维素在初生壁上沉积,由于昼夜温差而呈现明显的层次,称为日轮。纤维的伸长期和加厚期是先后交错的。成熟的纤维呈扁平管状,并形成许多转曲,这是栽培棉种特有的性状,纤维品质因棉种和品种不同而有很大的差异。在4个栽培棉种中,陆地棉和海岛棉的纤维品质显著优于亚洲棉和草棉。 4个棉种的绒长

4,南京市金陵中学怎么样

金陵中学自然不能和分校及江宁分校比啦,南京四大名校之一呢,不过自然会苦一些。南师附中江宁分校初中松一些,高中这几年门槛也高了,所以会好一些,而且比较重视素质教育,活动非常多,教育成果嘛,虽然才创办几年,但获奖情况只排在几大名校之后。环境就更不用说了,进学校,就知道,像大学一样,有些设施甚至比大学还好。

5,提字可以组什么词

提可以组什么词如下:1、提供意思是供给。谓提出可供参考或利用的意见、资料、物资、条件等。出处:柯岩《奇异的书简·船长》:"我要在你的引水单上注明,你是一个不合格的引水员,不能给船舶提供良好的协作。"2、提高,意思是使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。出处:赵树理《实干家潘永福》:"他知道这三十亩地种好了能把产量提高一倍。"

6,叶字能组什么词语

树叶、
茶叶、
叶片、
竹叶、
落叶、
花叶、
叶柄、
枫叶、
枝叶、
柳叶、
细叶、
烟叶、
初叶、
肺叶、
叶序、
合叶、
子叶、
叶脉、
中叶、
叶腋、
百叶、
末叶、
叶猴、
叶轮、
叶鞘、
册叶、
御叶、
副叶、
铁叶、
榆叶、
壳叶、
叶隙、
累叶、
委叶、
条叶、
七叶、
刀叶、
剪叶、
晩叶、
叶诣

7,名字来历的作文怎么写

今天,老师给我们布置了一项特殊的作业:问自己的爸爸妈妈自己名字的来历。 回到家里以后,我拿起一支笔当话筒,一本正经的问妈妈:“妈妈,请你告诉我我名字的来历。”“去,往一边儿玩儿去,别当误我做饭。”妈妈不耐烦的对我说。“哎呀,妈妈,老师让我们问家长自己名字的来历呢,你就配合一下吧。”我恳求道。“原来是这样呀,好吧,那就让我姗姗道来吧。” “妈妈,当你们看到我出生时可爱的样子时,有没有在脑海中浮现出一些简单的名字呢?”“有哇,那就是你的小名——延研。这个名字是我想出来的,所以我对你的名字一直都很满意。”妈妈说。 “那我的鼎鼎大名‘延炳奇’又是怎么来的呢?”我继续追问道。“那个名字是你爸爸翻烂了一本新华字典才找到的。那时,你爷爷还专门找过来了一个算命的人,那个算命的人对我说:‘你的这个孩子命中缺火。’所以,我们给你找了一个带有火字旁的字。结果,你爸爸在字典里发现了那个‘炳’字,它不但带有火字旁,而且还有光明、显著的意思,于是,我们把炳字加进了你的名字。”原来是这样呀,我以为妈妈要让我变成馋猫呢!我心里想着。“而你那个‘奇’字是你爷爷想出来的,目的是想让你当一个出众的、与众不同的人。”妈妈对我说。 原来,我的名字包含着这么多含义呀!但是,无论是什么含义,都表示着爸爸妈妈对我的爱。我立志,长大后一定要做一个对社会有用的人,不辜负爸爸妈妈对我的希望。

8,作文«我的名字的由来»怎么写?

我的名字由来     我的名字是爸爸取的,很小的时候,爸爸跟我讲起过我的名字的由来:     我爸爸姓“徐”,妈妈姓“赵”。所以取了一个“兆”是妈妈姓“赵”的谐音。     爸爸说,当时他本来想给我取武则天的明空“曌”,可是怕别人读不出来,电脑里面不好打,另外还发生了一段小插曲:我刚一生下来没两天就进了隔离室,爸爸怀疑那个“曌”可不是随便什么人都可以用的,这个字太厉害了,还是换一个吧,就这样爸爸就给我取了一个数学上表示最多的“兆”。     我名字中的“祺”是好运的意思,加上一个这个“兆”字,就象征着有很多好运,我也从我的名字中体会到了父母对我的爱,希望我好运永远陪伴着我。     我爱我的名字,因为里面融入了父母对我期盼和爱,但是,我知道光靠好运是不行的,还要通过自己的努力才能不辜负父母对我的期许。     想到这里,我再也不为我的名字有点像个男孩而不高兴了。     我爱我的名字,因为我能从中体会到我们家庭的美满和吉祥。