顿号的意思,顿号的含义

顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。 使用方法： 1、用于分隔句中并列词语 2、用于需要停顿的重复词语之间。 3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后 4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 扩展资料： 表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。下例解释“对于”一词用法，“人”“事物”“行为”之间有顺序关系（即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、行为和行为六种对待关系），各项之间应用顿号。 电脑应用： 顿号在Unicode中的字符码是U+3001，仓颉码是zxac，在电脑上输入顿号，要先将输入法转换为中文输入，然后按按键“?/”（M后面的第三个）或按键“|\”（P后面的第三个）即可。 参考资料：百度百科-顿号

没有。顿号是“和”的意思，表示并列关系。 和拼音：hé 释义： 1、相安，谐调：和美。和睦。和谐。和声。和合（和谐；古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。和衷共济。 2、平静：温和。祥和。和平。和气。和悦。和煦。惠风和畅。 3、平息争端：讲和。和约。和议。和亲。 4、数学上指加法运算中的得数：二加二的和是四。 5、连带：和盘托出（完全说出来）。和衣而卧。 6、连词，跟，同：我和老师打球。 7、介词，向，对：我和老师请教。 8、指日本国：和服（日本式服装）。和文。大和民族。 9、体育比赛不分胜负的结果：和棋。和局。 10、姓。 扩展资料汉字笔画： 相关组词： 1、逼和[bī hé] 逼平（多用于棋类比赛）。 2、和约[hé yuē] 交战国在法律上结束战争状态的条约。 3、议和[yì hé] 进行和平谈判；通过谈判，结束战争。 4、和乐[hé lè] 和睦快乐。 5、劝和[quàn hé] 劝人和解。

定义：中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施）：“句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。形式是‘、’。” 顿号的使用： 1、用于分隔句中并列词语 2、用于需要停顿的重复词语之间。 3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后 4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 扩展资料 顿号的社会背景： 现代汉语里那些我们所熟知的标点符号并不能完全算是我们中国原生的事物，出现仅仅百余年。20世纪前后是我国书面语使用标点符号的一道分水岭：20世纪前为旧式标点符号时期，即传统句读符号时期；20世纪后为新式标点符号时期，即现代标点符号时期。 旧式标点符号最早可追溯到甲骨文时代，当时的符号以线号为基础，变体有竖线号、横线号、曲线号、折线号数种。主要起到分辞的作用。 秦汉时有了“离经辨志”读书法，即在两句之间隔开一两字来写，或者用竖线、短横线等标示句子的完结，但是使用上并不普遍。 到了唐代，有人开始用“圈”和“点”标读文章，叫做“句读”——“句”指全句意思已完，相当于现在的句号；“读”指一句话未完稍作停顿，相当于现在的逗号。 参考资料来源：百度百科-顿号

定义：中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施）：“句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。形式是‘、’。” 顿号的使用： 1、用于分隔句中并列词语 2、用于需要停顿的重复词语之间。 3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后 4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 扩展资料 顿号的社会背景： 现代汉语里那些我们所熟知的标点符号并不能完全算是我们中国原生的事物，出现仅仅百余年。20世纪前后是我国书面语使用标点符号的一道分水岭：20世纪前为旧式标点符号时期，即传统句读符号时期；20世纪后为新式标点符号时期，即现代标点符号时期。 旧式标点符号最早可追溯到甲骨文时代，当时的符号以线号为基础，变体有竖线号、横线号、曲线号、折线号数种。主要起到分辞的作用。 秦汉时有了“离经辨志”读书法，即在两句之间隔开一两字来写，或者用竖线、短横线等标示句子的完结，但是使用上并不普遍。 到了唐代，有人开始用“圈”和“点”标读文章，叫做“句读”——“句”指全句意思已完，相当于现在的句号；“读”指一句话未完稍作停顿，相当于现在的逗号。 参考资料来源：百度百科-顿号

定义：中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施）：“句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。形式是‘、’。” 顿号的使用： 1、用于分隔句中并列词语 2、用于需要停顿的重复词语之间。 3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后 4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 扩展资料 顿号的社会背景： 现代汉语里那些我们所熟知的标点符号并不能完全算是我们中国原生的事物，出现仅仅百余年。20世纪前后是我国书面语使用标点符号的一道分水岭：20世纪前为旧式标点符号时期，即传统句读符号时期；20世纪后为新式标点符号时期，即现代标点符号时期。 旧式标点符号最早可追溯到甲骨文时代，当时的符号以线号为基础，变体有竖线号、横线号、曲线号、折线号数种。主要起到分辞的作用。 秦汉时有了“离经辨志”读书法，即在两句之间隔开一两字来写，或者用竖线、短横线等标示句子的完结，但是使用上并不普遍。 到了唐代，有人开始用“圈”和“点”标读文章，叫做“句读”——“句”指全句意思已完，相当于现在的句号；“读”指一句话未完稍作停顿，相当于现在的逗号。 参考资料来源：百度百科-顿号