轻飞曼舞,舞蹈学和舞蹈教育有什么区别？

舞蹈学是属于舞蹈理论，没有舞蹈基础也可以学的，但可能会加入一些简单的舞蹈课，比如芭蕾形体或古典身韵。舞蹈教育应该不用说了吧，方向就是舞蹈演员。首先，对于刚高考完的学生，想要报舞蹈专业，我确定地说一句，晚了。大学舞蹈专业是要通过艺考来报的，不收高考统考学生。想要去大学，选修舞蹈专业课程的学生，我也可以说，不行。很多学校的舞蹈专业课，不接受外人选修，选课时选不上。（有没有额外可能性我后面说）舞蹈专业课通常也不能围观和旁听，不能站在教室里或窗外看。
所有学校，在大学本科和专科阶段，不招“我不会跳舞，我想研究一下舞蹈”的学生。舞蹈专业的，进校前，必须通过艺考。不能通过转专业转进舞蹈专业。

　


少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。我结合自己的教学实践，略谈几点体会。

一、有利于促进少儿智力的发展。

少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。

在少儿舞蹈的教学过程中，我并不单一满足于教会孩子一个技巧、一段组合，而是给孩子们留下一个创造性的空间。?例如，?我曾以一段抒情的音乐，配之以《雪花》的命题，让孩子们自编自演，让他们充分发挥自己的想象力和创造性。

结果，每个孩子都跳出了对雪花的不同感受，或赞美，或喜爱，或突出其寒冷，或强调其萧瑟……这种创造性的艺术活动，帮助孩子们完成了从平面形象到立体形象的升华转换。它能培养孩子们的形象思维，训练其敏锐的观察能力，使学生的感知、联想、想象、幻想等得以淋漓尽致地发挥，从而促进学生的智力发展。

二、有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质
舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。

少儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。少儿，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛玻而舞蹈是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点，在教学过程中，教师可以利用舞蹈的外向特征，激发学生进行富有表情的表演。通过参加排练、外出演出、集体活动，许多学生克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。参加艺术活动，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。另一方面，舞蹈又是一门残酷的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。

三、有利于提高少儿身体素质，增强形体与气质美感
舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。

在我所教过的学生中，有一些孩子原来曾有“驼背”“抠胸”“端肩”等不良习惯，我在舞蹈教育中常常注意提醒他们自觉地改变这种不良习惯。经过一段时间的训练，他们的这种习惯，能被有效地纠正。受过舞蹈训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。这种形体特点，又会使他们自我感觉良好，充满自信乐观，为他们以后得体地待人接物打下一个基矗经过舞蹈训练的少儿，能让人感受到我们民族的一代新人挺拔向上、大方活泼的形体和开朗美好的气质，有助于培养和提高民族自信心，激发民族自豪感。

四，有利于培养少儿良好的审美感觉
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。长期以来，在我们民族传统的儿童教育观念中，往往片面地强调使孩子们“乖”、“听话”、“静”，而不大注意培养儿童的动态美感和动作美造型能力。因此，在强调由应试教育向素质教育转轨的今天，我们应当特别注意发挥少儿舞蹈教育在培养健全的新一代外形与内质方面所具有的独特优势

轻飞曼舞的意思是：轻柔地飞舞。 【出处节选】《夏感》—— 梁衡 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。 扩展资料 1、《夏感》创作背景 梁衡先生笔端的《夏感》是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏。这凝重厚实的黄土地，哺育了我们的民族，润泽了中华数千年的灿烂文明，所以，他把黄土地之夏，作为自己纵情礼赞的典型观照物，就不仅有其熟悉生活的意味在，而且也具有更深层次的象征和形而上的寓义在。 2、《夏感》作者介绍 梁衡，1946年出生，山西霍州人，1968年毕业于中国人民大学。著名散文家、学者、新闻理论家、政论家和科普作家。曾任《内蒙古日报》、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、《人民日报》副总编辑。 代表作有《觅渡,觅渡,渡何处》《大无大有周恩来》。先后有《晋祠》《觅渡,觅渡,渡何处》《跨越百年的美丽》《壶口瀑布》《夏感》《青山不老》《把栏杆拍遍》等60多篇次的文章入选大、中、小学教材。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。

成语为轻飞曼舞。 轻飞曼舞 [ qīng fēi màn wǔ ] 【解释】：轻柔地飞舞。 【出自】：梁衡《夏感》：“轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。” 【释义】：梁衡《夏感》：“飞舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。” 【示例】：梵呗圆音，竟将为～所“加被”，岂不出于意表也哉。 【语法】：联合式；作谓语、宾语；含褒义 扩展资料一、轻歌曼舞 [ qīng gē màn wǔ ] 【解释】：音乐轻快，舞姿优美。 【出自】：元·乔孟符《两世姻缘》第一折：“似大姐这般玉质花容，清歌妙舞，在这歌妓中可是少也。” 【释义】：元·乔孟符《两世姻缘》第一折：“像大姐这般玉质花容，能唱会跳，在这歌妓中可是少也。” 【示例】：梵呗圆音，竟将为～所“加被”，岂不出于意表也哉。 【语法】：联合式；作谓语、宾语；含褒义 二、鸾歌凤舞 [ luán gē fèng wǔ ] 【解释】：比喻美妙的歌舞。 【出自】：《山海经·大荒南经》：“爰有歌舞之鸟，鸾鸟自歌，凤鸟自舞。” 【译文】：《山海经·大荒南经》：“这里有唱歌跳舞的鸟，鸾鸟自由自在地歌唱，凤鸟自由自在地舞蹈。” 【语法】：联合式；作宾语；比喻美妙的歌舞

描写“蜜蜂蝴蝶围绕飞舞”的成语有：蜂围蝶阵、轻飞曼舞、翩翩起舞、蝶恋蜂狂、蜂游蝶舞 1、蜂围蝶阵 读音：[ fēng wéi dié zhèn ] 释义：蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样 2、轻飞曼舞 读音：[ qīng fēi màn wǔ ] 释义：轻柔地飞舞。 3、翩翩起舞 读音：[ piān piān qǐ wǔ ] 释义：形容轻快地跳起舞来。 4、蝶恋蜂狂 读音：[ dié liàn fēng kuáng ] 释义：指留恋繁花似锦的春光。 5、蜂游蝶舞 读音：[ fēng yóu dié wǔ ] 释义：同“ 蜂狂蝶乱 ”。

1.轻飞曼舞 【拼音】：qīng fēi màn wǔ 【解释】：轻柔地飞舞。形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。 【出自】：梁衡《夏感》:"轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。" 2.翩翩起舞 【拼音】：piān piān qǐ wǔ 　　 【解释】：轻快地跳起舞来。起:开始 【出自】：《诗经·小雅·四牡》:"翩翩者鵻，载飞载下。" 3.蜂飞蝶舞 【拼音】： 【解释】：蜜蜂纷飞，蝴蝶起舞。 【出自】：《蜂飞蝶舞》是2001年出版的图书，作者是梁泊。 4.蜂狂蝶乱 【拼音】：fēng kuáng dié luàn 【解释】：旧指男女间行为放荡。 【出自】：明·王玉峰《焚香记·允谐》：“那淫奔坞，多少蜂狂蝶乱，毕竟傍谁虚度。” 5招蜂引蝶 【拼音】：zhāo fēng yǐn dié 【解释】：招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引别人的注意。 【出自】：叶文玲《独特的歌》：“没准是很爱卖弄俊俏，四送秋波的人呢，嘿，招蜂引蝶之流，对不起，本人向来深恶痛绝。”

轻飞曼舞
词 目 轻歌曼舞
发 音 qīng gē màn wǔ
释 义 音乐轻快，舞姿优美。
出 处 元·乔孟符《两世姻缘》第一折：“似大姐这般玉质花容，清歌妙舞，在这歌妓中可是少也。”
示 例 梵呗圆音，竟将为～所“加被”，岂不出于意表也哉。（鲁迅《花边文学·法会和歌剧》）
形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态

另外，在字典上只查到“轻歌曼舞” 意思为：轻快的音乐和柔美的舞蹈。“轻飞曼舞”很难找到

轻飞曼舞 词 目 轻歌曼舞 发 音 qīng gē màn wǔ 释 义 音乐轻快，舞姿优美。 出 处 元·乔孟符《两世姻缘》第一折：“似大姐这般玉质花容，清歌妙舞，在这歌妓中可是少也。” 示 例 梵呗圆音，竟将为～所“加被”，岂不出于意表也哉。（鲁迅《花边文学·法会和歌剧》） 形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态 另外，在字典上只查到“轻歌曼舞” 意思为：轻快的音乐和柔美的舞蹈。“轻飞曼舞”很难找到