温习,温习和复习有什么区别？

总的来说是一个意思，就是把以前遗忘的知识记起来，重复学习学过的东西。

1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

反复的作用有三个： 强调，作者在文章中使用反复以增强语气或语势。 2.反复也起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。 3.反复的修辞手法还让诗文的格式变得整齐有序，回环起伏，充满语言美。 1、反复可以起到强调的作用，作者一般在文章中使用反复这一修辞手法去增强自己的语气。 2、反复可以是反复咏叹，以此来抒发作者自己的强烈情感。 3、反复这一修辞还能使诗词的格式更加整齐，读起来也朗朗上口。 扩展资料： 反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。 反复的类型有以下几种： 1．词语反复。 作者要凸显抒发自己的情感的时候，接连使用同一词语，即AB AB,来强调这一情感或者动作。 2．词组或句子反复。 为了更好地表达内容或者进行结构安排，作者连续地使用同一词语或者句子。 3．语段反复。 这一情况在小说和诗歌中常见。 参考资料：百度百科-反复（修辞手法）