声现象测试题

人教版初二上册物理《声现象》测试试题及答案

提示：

人教版初二上册物理《声现象》测试试题及答案

　　到了接近物理考试的时候，我们要加强做好物理的练习。其中试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是由我为你整理的人教版初二上册物理《声现象》测试试题，希望能够帮助到你!
　　人教版初二上册物理《声现象》测试试题
　　一、选择题(每小题3分，共42分)

　　1.下列关于声现象的说法中正确的是( )

　　A.一切发声的物体都在振动 B.声音在不同介质中的传播速度相同

　　C.声音在真空中的传播速度为340m/s D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

　　2.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是( )

　　A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.振动停止，发声也一定停止

　　C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D.声波在真空中传播速度最快

　　3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )

　　A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气

　　4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是( )

　　A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的

　　B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

　　C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的

D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。

　　5.春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质( )

　　A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

　　6.关于声音，下列说法中正确的是( )

　　A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s

　　C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是入耳听不到的声音

　　7.下列有关声音的说法中，正确的说法是( )

　　A.真空不能传声 B.发声体振动频率越高，响度越大

　　C.发声体的振幅越大，频率越高 D.戴耳罩是在声源处减弱噪声

　　8.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( )

　　A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同

　　9.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )

　　A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同

　　10.下列与声现象有关的说法中正确的是( )

　　A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息

　　C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D.声音在空气的速度一定是340m/s

　　11.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是( )

　　A.该设备产生的是超声波 B.该设备产生的是次声波

　　C.“150分贝”是指所产生声音的响度 D.“150分贝”是指所产生声音的音调

　　12.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )

　　A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗

　　C.飞机旁的工作人员带上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙

　　13.如图1所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是( )

　　14.如图2所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )

　　A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度

　　二、填空题(每空2分，共36分)

　　15.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的________产生的，是通过______传入考生的耳朵的。

　　16.日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如，一名男低音歌手正在放声高唱，这里的低是指________，高是指________。

　　17.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在________，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________。

　　18.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是________Hz，人类________听到这种声音(选填“能”或“不能”)

　　19.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在________减弱噪声.

　　20.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。

　　21.2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。

　　22.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。

　　23.如图3所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________;响度相同的是________。

　　24.如图4所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个：______________________。

　　三、实验题(25题5分，26题8分，共13分)

　　25.空气是否传声的实验中，如图5所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 (填“变大”或“变小”)，然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，(填“变大”或“变小”)，这个实验用到一种物理方是 。

　　26.如图6是探究声现象时常用的装置。

　　(1)图中所示的实验现象说明　_________　。

　　(2)乒乓球在实验中起什么作用_____________。

　　(3)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论____________。

　　(4)如图7所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明_________。

　　四、计算题(27题3分，28题6分，共9分)

　　27.雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远?(声音在空气中的传播速度以340m/s计算)

　　28.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米? (声音在海水中传播速度是1500 m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么?
　　人教版初二上册物理《声现象》测试试题答案
　　一、选择题

　　1.A 2.B 3.B 4.B 5，C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D 13.B 14.A

　　二、填空题

　　15.振动 空气

　　16.音调 响度

　　17.振动 音调

　　18.350 能

　　19.声源处;传播途中

　　20.月球上是真空，真空不能传声

　　21.发声的物体在振动，在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体

　　22.超声波 声呐(或超声波雷达测速仪、B超等)、雷达、超声波探伤

　　23.甲、乙 甲、丙

　　24.空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等

　　三、实验题

　　25.用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法

　　26.声音是由物体的振动产生的 把音叉的振动放大;响度与振幅有关 空气能传声(声能传递能量)

　　四、计算题

　　27.由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，故光传播到人眼的时间可以忽略不计，根据公式s=vt可求出距离.s=340m/s×5s=1700 m

　　28.3000m 原因是月亮与地球之间有真空

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人教版初二上册物理《声音的产生与传播》测试试题

提示：

人教版初二上册物理《声音的产生与传播》测试试题

　　做好每一份物理试题的练习，就是对物理知识的一个学习和巩固的过程。所以，接下来让我们来做一套试题卷吧!下面是我整理的人教版初二上册物理《声音的产生与传播》测试试题以供大家阅读。
　　人教版初二上册物理《声音的产生与传播》测试试题及答案
　　一、选择题

　　1.古代士兵为了及时发现敌人的骑兵，常把耳朵贴在地面上听，下列说法正确的是( )

　　A.马蹄踏在地面上时，地面发声较轻

　　B.马蹄声不能沿地面传播

　　C.马蹄声不能沿空气传播

　　D.大地传声速度比空气传声速度快

　　答案：D

　　解析：马蹄踏在地面上时，马蹄和地面振动而发声，声音可以通过固体和气体向远方传播，故B、C错误。声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢，所以D正确。

　　2.将一只闹钟放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发现( )

　　A.听到的声音越来越响

　　B.听到的声音越来越轻

　　C.听到的声音保持不变

　　D.电铃逐渐停止振动

　　答案：B

　　解析：用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发现随着罩内空气减少，听到的声音越来越轻，抽成真空后，声音几乎听不到了，这个实验说明真空不能传声。

　　3.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明( )

　　A.只有空气能传播声音

　　B.空气和水都能传播声音

　　C.声音在水中的速度比在空气中的速度大

　　D.以上说法都正确

　　答案：B

　　解析：在水中的鱼能听到岸上人的声音而被吓走，说明声音由空气传入了水中，即空气和水都能传播声音，这不能说明声音在水中的速度比在空气中的速度大。

　　4.(2013年庆阳中考题)如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这样做是为了( )

　　A.使音叉的振动尽快停下来

　　B.把音叉的微小振动放大，便于观察

　　C.把声音的振动时间延迟

　　D.使声波被多次反射形成回声

　　答案：B

　　解析：音叉发声时是否在振动呢?由于音叉的叉股振动幅度很小，凭眼睛很难直接观察到。按图中所示放一个轻质小球，如果小球被多次弹开那一定说明音叉在振动。这样通过小球把音叉的微小振动放大，便于观察。把不易观察的微小振动转换为容易观察的直观的现象，称为转换放大法。

　　5.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是( )

　　A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

　　B.把瓶胆放在近处和远处进行比较

　　C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

　　D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

　　答案：C

　　解析：根据我们的生活经验，把音乐贺卡里的电子发生器放入暖水瓶中，塞上瓶塞和不塞瓶塞、把瓶胆放在近处和远处、芯片音量的大小都会影响我们听到声音的大小。要探究真空能否传声，只能对实验中“有真空”和“无真空”环境进行对比研究。完好的暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，已经漏气的瓶胆夹壁中已经进了空气，不是真空。当要研究的一个物理问题与几个因素都有关系时，为简化和方便，先研究与其中一个因素量的关系，而要控制另外几个因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。

　　6.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是( )

　　A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

　　B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

　　C.将耳朵贴在长钢管的一端，让其他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的

　　D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

　　答案：C

　　解析：雷声通过空气传到人耳，因此空气能传声;水中的鱼能听到岸上说话声，表明声音通过空气和水传到鱼的耳朵;宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声。敲击长钢管时，声音通过钢管和空气分别向前传播，但声音通过钢管传播速度快，因此最先听到的声音是通过钢管传来的。

　　7.下列关于声音传播的说法中，错误的是( )

　　A.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

　　B.“土电话”靠固体传声

　　C.声音在液体中比在空气中传播的慢

　　D.真空不能传声

　　答案：C

　　解析：声音要靠固体、液体和气体传播，真空中什么物质都没有，因此真空不能传声。声音在不同物质中传播速度不同，在液体中要比在气体中快。

　　二、填空题

　　8.把正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______。

　　答案：振动

　　解析：把正在发声的音叉插入水中激起水花飞溅，而不发声的音叉轻轻插入水中是不会激起水花的，由此使我们认识到发声的音叉在振动。若用手握住正在发声的音叉，就会使音叉停止振动，此时就听不到声音，说明了发声的物体一旦振动停止，发声也就停止。

　　9.初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。该声音是由于_________的振动而产生的

　　答案：空气柱

　　解析：柳笛能发出声响，一定有物体在振动。联想喇叭、唢呐等管乐器的发声原理，可知它们都是靠管内空气柱的振动发声的。

　　10.2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 传声效果比气体好。

　　答案：固体(或金属)

　　解析：被困人员如果在矿井下向外呼喊，则外面的救援人员不会听到声音。通过敲击钻杆的方法，使声音通过钻杆向外传播，就可以把声音传到外面。这是利用了固体要比气体传声效果好。虽然一切气体、液体、固体都能传播声音，但声音在不同介质中传播的速度和性能是不同的。一般来说介质越紧密，传播过程中声音的损失越少，因而能传的更远。所以固体要比气体传声效果好。

　　11.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大，根据上述现象可归纳出：

　　(1)声音是由物体的 产生的;

　　(2) 。

　　答案：(1)振动 (2)振幅越大，响度越大

　　解析：通过上述三个现象可知，物体发声时都在振动，且声音越响时振幅越大。由此不难得出结论：声音是由物体振动产生的;振幅越大，响度越大。

　　12.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。

　　答案：发声的物体在振动(声音是由物体振动产生的) 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体或在桌面上放一碗水

　　解析：小明大声讲话时，感觉喉头振动了，说明发声时声带在振动;音叉发声时，水面激起了水花，说明音叉在振动。所谓归纳就是通过观察、分析，找出不同现象中的共同点。显然，两个实验现象共同特点归纳起来就是：发声的物体在振动，或者声音是由物体振动产生的。桌子的微小振动不容易看到，前面的这两个实验实际上也为我们做了提示：即敲桌子的同时用手轻触桌面，或在桌面上放一些轻小的物体，或在桌面上放一碗水。

　　13.如图2所示，敲响左边的音叉，右边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个： 。

　　答案：空气可以传声、声音具有能量、声音是由物体的振动产生的等。

　　解析：本题多处用到转换法。右边的音叉会发声，它是否振动呢?由于音叉的叉股振动幅度很小，凭眼睛很难直接观察到。但如果音叉振动，则靠近它的泡沫塑料球就会跳动。把音叉的振动“转换”成泡沫塑料球的跳动，现象明显了，观察起来容易了。泡沫塑料球弹起，就说明右边的音叉在振动，即发声的物体在振动(或声音是由物体振动产生的)。我们敲响的是左边的音叉，并没有敲右边的，右边的音叉为什么能振动起来?我们只能这么推测：使右边的音叉振动起来的只能是它周围的空气，使周围空气振动起来的是左边音叉的振动，由此进一步得出：空气可以传声、声音具有能量。当然，这个结论我们是无法直接观察到的，是通过右边的音叉在振动来反映的。

　　三、综合题

　　14.人们常用推理的方法研究物理问题。在“研究声音的传播”实验中，在如图3的实验中，现有的实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的?

　　答案：如果罩内被抽成真空，将不能听到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论。

　　解析：在“研究声音的传播”实验中，实验现象是随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱。但最后还是能听到声音，主要原因有：实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了，它能够突破实验条件的限制，抓住主要因素，忽略次要因素，得出结论。本实验可以推理：如果罩内被抽成真空，将不能听到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论。

　　15.我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：

　

　　(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?

　　(2)在长为850米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33秒。声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是什么材料制成的?(此时气温约为15℃)

　　答案：(1)①一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同;②声音在同种介质中的传播速度与温度有关;③声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大。(2)声音在金属管中的传播速度是5000m/s;该金属管可能是铝制成的。

　　解析：(1)查找数据表，可得出声音在介质中的传播速度的规律。
(2)声音在空气中传播的时间是：
　　声音在金属管内传播的时间：t2=2.5s-2.33s=0.17s;
声音在金属管内传播的速度：
　　查表知：金属管可能是铝制成的。

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初二物理题 声音

提示：

初二物理题 声音

按声音的传播速度为340/s计算，因为人站在山谷间的，第一次听到回声是1S，所以声音传播的距离是340*1=340m，因为是回音，所以还得除以2,所以340/2=170.
题目是听到第一次后再过2s听到第二次
那么听到第2次的回音是3s后，3s后声音传播的距离是340*3=1020
因为是回音
所以还要除以2
1020/2=510
这不是结果哦，看好了，刚才就说了，人是站在谷间的，第二声传回来的回音是人距离最远的谷壁传回来的，那么人离最近的谷壁传回来的回声就是第一次1S后传回来的，所以，谷的总距离是170+510=680m
应该很具体了吧
楼主明白没有？