学区划分是什么呢?
学区划分是根据学校现有的规模，考虑相对就近原则的情况下，进行合理的划分。学区并不是一成不变的，政府会根据生源人数、规划等实际情况，对学校的招生区域进行适当的调整。学区房的划分主要采用单校划片和多校划片的方式，在教育资源不够均衡的地区，多采取多校划分的方式，确保每个片区大致分配均衡。 学区房划分的原则 1、坚持就近入学的原则。义务教育阶段公办学校招生以乡镇、社区、街、路等自然分界线和行政分界线相结合划定学区，实行免试就近入学，确保所有适龄儿童、少年按时入学。 2、坚持有利于促进义务教育学校均衡发展的原则。通过科学合理划分学区，促进各校生源相对均衡和教学管理科学有效，促进教育教学质量均衡、稳步提高。 3、坚持确保稳定的原则。义务教育阶段公办学校现学区原则上不做调整，以保持政策的连续性和稳定性，确保社会稳定。
学区划片是什么意思
学区划片是指县级教育行政部门在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学，小学生根据自己就读的小学升入对口初中就读。 学区划分的方式： 1、依据国家、省相关规定，目前共有2种划片方式，即：单校划片和多校划片。 2、单校划片：即为1所学校划分独立的学区范围，单独承担学区内义务教育任务。 3、多校划片：即为2所或以上学校划分大学区片，共同承担片区内义务教育任务，原则上通过电脑派位的方式录取学生。 多校划片是为了实现区域的教育资源均衡，让优质学校带动其他学校，使孩子都有获得优质教育的机会。同时也是缓解热门学校报名人数过多压力较大的问题，因为热门学校的择校冲动强烈，所以教育局会考虑根据就过去的学区划分和生源情况进行多校划片。 以上内容参考：百度百科-划片入学
多校划片和单校划片的区别
法律分析：单校划片：一个区域对应一所单一的初中或者小学。 多校划片：一个区域对应多所初中或者小学。 多校划片是将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校，目的是通过这种方式为学区房降温，把就近入学落到实处。 多校划片和单校划片一样，都是保障入学机会公平的方式之一。多校划片在均衡化发展不足地区，确实比单校划片有利于实现入学机会公平，缓解择校压力。但对于均衡化程度较高，已形成稳定的单校划片且能够解决择校冲动强烈等问题，则不要“一刀切”推进多校划片。 法律依据：教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》 县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学（单校划片）。对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围（多校划片）。优质初中要纳入多校划片范围。
单校划片和多校划片区别
单校划片和多校划片区别在于单校划片是这一个片区只有一个对口学校。多校划片就是该片区有多个学校供选择。 单校划片： 1、单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口接收片区内所有小学毕业生入学。 2、一贯制学校的初中部对口接收本校小学部已完成小学教育的学生入学。 3、各初中校对口接收户口所在地和家庭实际居住地归属本校招生服务片区的已完成小学教育的学生。 多校划片： 1、指学区服务内各小学已完成小学教育的学生根据实际情况填报学区服务呕内初中学校的入学志愿。 2、多校划片报名人数少于学校招生人数，初中学校直接接收学生入学。报名人数超过学校招生，人数，初中学校接收以随机派位方式确定的学生入学。 划片入学： 1、划片入学是指县级教育行政部门在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素。 2、各地要科学合理划定片区，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围。 3、教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期。教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡。
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