小学毕业考试卷

六年级语文毕业考试试卷答案

提示：

六年级语文毕业考试试卷答案

　　小学的学习生活已经接近尾声，我们有了许多收获，愿你在这张试卷上，尽情展示自己。下面是我为大家整理了六年级语文毕业考试试卷答案，希望能帮到大家！ 　　词句总动员——我来练一练（48分） 　　（一）拼音（7分） 　　1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内（3分） 　　Z D F H W L 　　2.这些词语我会写（4分） 　　qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　(二)查字典，按要求填空。（3分） 　　“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序＿＿，再查章节＿＿＿；用部首查字法应先查部首＿＿，再查＿＿画，“意”的解释有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”中应选＿＿。“词不达意”应选（ ） 　　（三）我会选择。（5分） 　　1、老师鼓励我们要敢于（ ） 　　A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想 　　2、下面哪个故事不是三国故事（ ） 　　A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 　　3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是＿＿＿；如果生命是鹰，尊严就是＿＿＿。（ ） 　　A、烈焰 飞腾 B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛 　　4、＿＿＿是数九寒天，爷爷＿＿＿坚持锻炼 （ ） 　　A、如果……就…… B、因为……所以…… C、即使……也…… D、不但……而且…… 　　5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 （ ） 　　A、过去不 B、除掉 C、离 D在动词后，表示持续 　　（四）成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。（9分） 　　1、补充成语（2分） 　　温文尔（ ） 司空见（ ） 余音缭（ ） （ ）而不舍 　　2、在教学楼快要倒塌的＿＿＿的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子＿＿＿，而谭千秋老师却永远地走了。（2分） 　　3、即将进入中学，我想用“＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿”等成语来描述我的心情。 　　4、我还积累了描写人的口才的成语＿＿＿＿＿＿；来自寓言故事的成语＿＿＿＿＿＿ 　　描写同学友情的成语＿＿＿＿＿；（3分） 　　（五）按要求改写句子。（7分） 　　1、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句） 　　2、他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句） 　　3、我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句） 　　4、我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句） 　　5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句） 　　6、 宽容如春两，滋润人的心田，（仿写句子） 　　宽容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　宽容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　（六）我积累了很多知识，能按要求填写。（14分） 　　1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。 　　2、 即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的'一句诗“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（2分） 　　3、《猴王出世》选自《 》，它是我国四大名著之一，作者是＿＿＿＿。 　　4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊， 　　＿＿＿＿的周总理，＿＿＿＿的居里夫人。（2分） 　　5、过去的日子如 ＿＿＿＿＿ ，被微风＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初阳 ＿＿＿＿＿了。这个句子选自现代著名作家＿＿＿＿的《 》。（3分） 　　6、我的座右铭是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分） 　　7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 　　（七）交流平台（3分） 　　请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。 　　阅读训练营――我来赛赛（22分） 　　（ 一 ） 　　“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 　　1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。这位作家被称为“_________________ ” 我还读过他的 、 等作品。（2分） 　　2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。（2分） 　　3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2分） 　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　_______________________________________________________________________ 　　（二） 　　＿＿＿＿＿＿＿ 　　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。 　　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 　　但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？” 　　“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 　　“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。 　　“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 　　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 　　云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问 　　“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。 　　妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？” 　　“小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 　　妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。” 　　停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。” 　　我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。 　　请做题： 　　1、 给短文加上合适的题目：(2分) 　　2、 把括号中不正确的读音画去。(1分) 　　3、给划线句子加上标点。（3分） 　　4、手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。 （4分） 　　5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分) 　　6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分) 　　习作小擂台――我要露一手（30分） 　　六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。 　　写到此处，你的答题已经结束了，赶快逐行仔细检查检查吧，成功就在你的眼前！ 　　 附：评分标准及答案（本答案仅供参考） 　　词句总动员—我来练一练 　　（一）1、D F H L W Z （每个0.5分） 　　2、侵蚀 抽噎 鞭炮 精兵简政 （每个1分） 　　（二） （3分） 　　Y yi 心 9 ③ ① （每空0.5分） 　　（三） （5分） 　　B D C C C （每个1分） 　　（四）（9分） 　　1.雅 惯 梁 锲 （每空0.5分） 　　2.千钧一发 安安然无恙 （每个1分） 　　3.欣喜若狂 兴高采烈 （每个1分） 　　4.出口成章 、能说会道等 叶公好龙、 刻舟求剑等， 形影不离、手足情深等 （每个1分） 　　（五）（7分）每小题1分，第6题2分 　　1.李时珍对王红说，她要像王红一样热情爱集体。 　　2.他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢？ 　　3.我高兴得坐立不安，手舞足蹈。（坐立不安与手舞足蹈调换位置） 　　4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。 　　5.这地方只有巴掌大，怎么容得下风个班的同学活动呢？ 　　6.（略） 　　（六）（14分） 　　1.长相思 浣溪沙等 （每空0.5分） 　　2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等，是送别诗即可（每空1分） 　　3.《西游记》 施耐庵 （每空1分） 　　4.工作劳苦 生活简朴等 为科学献身 等（每空1分） 　　5.轻烟 吹散 薄雾 蒸融 朱自清 《匆匆包》（每空0.5分） 　　6.略 　　7.本自同根生，相煎何太急 （每空1分） 　　（七）（3分） 　　略 　　阅读训练营—我来赛赛（22分） 　　（一）3、 “ ， ！ ？ ” ， 。 　　4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝 　　5、“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。 　　6、“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。） 　　例子（略） 　　习作小擂台――我要露一手（30分）

小学六年级语文毕业试卷及答案解析

提示：

小学六年级语文毕业试卷及答案解析

这篇关于小学六年级语文毕业试卷及答案解析，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
第一部分 积累与运用

一、 下面每道小题中，哪一个字的读音是错的，请把序号填前面的( )中。

( )1. A 双桨(jiǎng) B 奉(fèng)献 C 嘱(zǔ)咐 D 降临(lín)

( )2. A 祖宗(zhōng) B 重(chóng)阳 C 愿(yuàn)意 D 持(chí)久

( )3. A 低调(diào) B 鞠(jū)躬 C 损(sǔn)伤 D 似(sì)的

( )4. A 智(zhì)慧 B 欺(qī)负 C 矿(kuàng)石 D 仿佛(fó)

二、 下面每道小题中，哪一个词语含有错别字?请把序号填在前面的( )中。

( )5. A 推开 B 聪明 C 拜防 D麦子

( )6. A 漂荡 B 赞美 C 泥巴 D 分析

( )7. A 伙伴 B 波滔 C 奉献 D 顿时

( )8. A 词典 B 岩石 C 肥美 D 按排

三、 下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近?请把序号填在前面的( )中。

( )9. 抵抗 A 抗衡 B抵触 C 反抗 D抵赖

( )10.急切 A 亲切 B着急 C 迫切 D急诊

( )11.损伤 A 伤亡 B损人 C 损坏 D伤口

( )12.心思 A 思念 B想法 C 思考 D心脏

四、 下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请把序号填在前面的( )中。

( )13.五星红旗迎风 。

A.飘荡 B.飘扬 C.飘散 D.漂浮

( )14.运动员给观众 出了一场精彩的比赛。

A.贡献 B.捐献 C.奉献 D.献给

( )15.早晨，同学们 地走进了校园。

A.连续 B.连贯 C.继续 D.陆续

( )16.我们要 体力，和对手战斗到底!

A.储存 B.保持 C.储藏 D.保存

( )17.敌人 ，扑向了四号高地。

A.雏鹰展翅 B.鱼贯而入 C.倾巢而出 D.狡兔三窟

五、 古诗文积累。

下面四个小题中，哪个选项符合题目要求?把序号填在前面的( )中。

( )18.画线的地方应该填入哪一句?

浪淘沙

九曲黄河万里沙， 。

如今直上银河去， 同到牵牛织女家。

A 千里莺啼绿映红 B无限风光尽被占

C浪淘风簸自天涯 D疑是银河落九天

( )19.下面的诗句中，哪一句诗描写了春天的景色?

A 桃花潭水深千尺

B 霜叶红于二月花

C 千树万树梨花开

D 春江水暖鸭先知

( )20.下面诗句中，运用了打比方手法的是：

A 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

B 夜来风雨声，花落知多少?

C 生当作人杰，死亦为鬼雄。

D 少时不识月，呼作白玉盘。

( )21.下面诗句中，哪句表达了思念亲人的感情?

A 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

B 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

D 墙角数枝梅，凌寒独自开。

第二部分 阅读

请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题，每个问题后面有ABCD四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，填在序号前面的( )中。

买 快 乐

从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产。他整天吃香的，喝辣的，穿着绫罗绸缎，提着鸟笼，牵着小狗，看着大戏……这种生活越过越腻，他很不快乐。

有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。他逢人便问：“你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。

财主走了许多地方，也没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，边乘凉边哼着小曲儿。

财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗?”

农民说：“当然可以，你跟我来。”

农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”

财主便用力给地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗，一*坐在树荫下。此时，一阵凉风袭来，财主不由叫到：“真快乐呀!”

农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来，觉得好吃极了。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了!”

( )22.年纪轻轻的财主之所以能吃香的，喝辣的是因为

A 他付出了很多劳动

B 他有一份不错的工作

C 很多人为他卖力干活儿

D 父母留下了许多的财产

( )23.财主不快乐的原因是

A 他吃不饱穿不暖

B 没有人陪他玩

C 生活平淡

D生活越过越腻，不充实，无意义。

( )24.财主花钱买快乐，人们为什么嘲笑他?

A 觉得他是在玩游戏，拿大家开玩笑。

B 人们认为财主虽然有钱，但却像个傻子，快乐怎么可以拿钱买到呢?

C 认为财主是生活舒服，没事儿找事儿。

D 人们嫉妒他，反过来嘲笑他

( )25.财主最后终于买到了快乐，那是怎样的一种快乐?

A 拿锄头不停地锄草

B 坐在书荫下吹凉风

C 当个农民

D 要想获得快乐，拿钱是买不到的。快乐要通过自己的双手努力工作，让生活充实而有意义。

睡 姿 百 态

动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。

江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，都睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实,鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。

栖息在树上的金丝雀等鸟儿，两只脚停在树上睡觉，它们有趾骨和韧带来帮忙，不会从树上摔下来。

长颈鹿睡觉时头部向后仰着,长脖子与向后仰着，弯成弓形，前腿和一条后腿弯在肚子下，另一条腿伸展在一边。耳朵竖着，时刻警戒着。它酣睡的时间很短，最长不超过12分钟，最短只有一分钟。这样的酣睡，每夜5~10次，每次平均4分钟。

动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸，循环，消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

( )26.金鱼游动或静止时都睁大着眼睛是因为

A 金鱼不需要睡觉

B 它需要时刻警惕外来的侵略

C 它没有眼睑，无法闭眼睡觉

D 金鱼在表现自己，吸引异性

( )27.金丝雀儿能两只脚停在树上睡觉因为它

A 脚上有黏液

B 它们的脚很特殊，趾骨和韧带起着稳定作用

C 它能飞行，万一摔下能立即展翅高飞

D 这是它们的一种爱好

( )28.长颈鹿睡觉时间大约是：

A 5~10分钟

B 两个小时

C 一整夜

D 1~12分钟

( )29.下面说法哪一项是错误的?

A 金鱼不睡觉。

B 动物睡觉时，呼吸循环，消化和排泄器官的工作节奏变慢。

C 长颈鹿睡觉时耳朵竖着是为了保护自己。

D 金丝雀和长颈鹿的睡觉都是一种休息放松，为了消除疲劳。

小 玛 莎

小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢?她不知道。

她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。

有一回 ， 期玛莎突然想起该扫扫地 ， 她把地扫得那么干净。 妈妈看到很惊喜 ： “小玛莎， 你好像大孩子了。”

后来，玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸对大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。”

现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。

看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。

( )30.渴望快点长大的小玛莎刚开始试过很多方法，以下不正确的是：

A 穿妈妈的便鞋

B 手腕上戴上一只表

C 头发梳得跟阿姨一样

D 为家里做家务活儿

( )31.后来大家发觉小玛莎真正长大了，这是因为：

A 小玛莎个儿长高了

B 小玛莎能吃许多饭了

C 小玛莎懂事了，会劳动了

D 穿戴上越来越像大人了

( )32.是什么使玛莎长大了：

A 劳动

B 学习

C 穿戴

D 看书

( )33.以下不能表现“真正长大”的一项是：

A 吃得多，长得高

B 认真学习，不让父母操心

C 不乱用零花钱，把钱省下来做更有意义的事情

D 体贴父母，主动为父母分担力所能及的家务

第三部分 习作

34.请你写一段话，向大家介绍北京奥运会中你印象最深的一名运动员。

小学六年级语文毕业考试题

提示：

小学六年级语文毕业考试题

　　 一、识字与写字（ 15分） 　　1．将下列句子工整、美观地写在田字格中。（ 3 分） 　　入坐春风堪悦耳，当轩鸟语似知心。 　　2．根据拼音填写词语。（5分） 　　（1）桃花心木苗该不会kū wěi ( ) 吧？ 　　（2）拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它yùn hán ( )的生命的奥秘。 　　(3) 我又躺在田野里，在无限的jìng mì ( )中，忘了世界，也忘了自己。 　　（4）有时候他留在家里，埋头整理shū jí ( ) 和文件。 　　（5）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来zǔ náo ( ) 。 　　3．用“＼”划去加点字的错误读音。（4分） 　　一唱一和 （hé hè） 深恶痛绝（è wù） 　　哄堂大笑 （hōng hǒng） 兴奋不已（xīng xìng） 　　4．选字组词。（3分） 　　气_____ （魂 魄） （魂 魅）_______力 （嘹 缭） ______亮 　　锻______（练 炼） （衰 哀）_______思 （期 欺） ______负 　　5.用“肖”字加偏旁组字填空。(人教版六下期末测试) 　　陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活 　　弥漫的 烟 胜利的 息 满地的纸 香甜的元 　　 二、积累与应用（30分） 　　1．判断。对的打“√”，错的打“×”。（5分） 　　（1）“巨”“区”“匹”的部首都是“匚”。 （ ） 　　（2）“一张桌子、一位老师、一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。 （ ） 　　（3）在“难分难解”“号称”两个词中，每个字都是多音字。 （ ） 　　（4）“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”这是一个病句。 （ ） 　　（5）《月光曲》一文，写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时，具体地写了他俩想象中的情景。 （ ） 　　2．背诵填空。（4分） 　　（1）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，_________________，____________________。 　　（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃_____________， _____________。 　　3．名句积累。（2分） 　　（1）《左传》：______________________，再而衰，三而竭。 　　（2）《墨子》：甘瓜苦蒂，___________________________。 　　4.大兴安岭的岭，具有独特的美。根据下列描述，调动语言积累，写出自己想到的成语。(人教版六上期末测试) 　　A.横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。( ) 　　B.在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。( ) 　　4．修改病句。（4分） 　　（1）我国的人口是世界上最多的国家。 　　__________________________________________________________ 　　（2）做眼保健操，可以防止眼睛不近视。 　　__________________________________________________________ 　　5、改写句子。（6分） 　　(1)缩写句子。 　　父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手 枪。 　　_______________________________________________________ 　　(2)把陈述句改为反问句。 　　没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 　　_________________________________________________________ 　　(3)把下面的引述句改为转述句。 　　老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。” 　　__________________________________________________________ 　　6． “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）。（2分） 　　A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可! 　　C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。 　　7．依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（ ）。（2分） 　　超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对她说：“同志，___________________。” 　　A．你这是干什么？不能再剥了 B．把菜放那儿，不卖了 　　C．你不能这样买菜，影响多不好 D．小心点，别把菜叶碰掉了 　　8．下列句子，属于比喻句的一项是（ ）。（2分） 　　A．他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。 　　B．读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。 　　C．幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知道还要吃多少苦头。 　　D．雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。 　　9．根据情景表达。（3分） 　　班里组织了郊游活动，但你的父母不同意你去，你会怎样说服父母？ 　　___________________________________________________________ 　　___________________________________________________________ 　　 三、阅读与感悟（25分） 　　（一）课内阅读（10分） 　　《穷人》片段 　　你知道吗 桑娜说 咱们的邻居西蒙死了 　　“哦？什么时候？” 　　“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的`！快去！别等他们醒来。” 　　但桑娜坐着一动不动。 　　“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” 　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 　　1．以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分） 　　2．文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。（3分） 　　3．给第一自然段加上标点。（2分） 　　4．这段话中的“___________”字，说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。（1分） 　　5．从这段话中，可以看出渔夫是一个_____________________________的人。（1分） 　　6．当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（2分） 　　___________________________________________________________ 　　___________________________________________________________ 　　（二）课外阅读（15分） 　　2角5分的奖励 　　我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。 　　我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 　　一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。 　　你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢? 　　政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 　　在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 　　让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样 　　真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 　　可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境! 　　我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次! 　　1．按要求写词语。（2分） 　　写近义词：赞许——（ ） 写反义词：保护——（ ） 　　2．给下面加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分） 　　（1）算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值 　　给7块钱吧！2角5分就算了。 （ ） 　　你可能会说：2角5分算得了什么？ （ ） 　　（2）腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中 　　省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 （ ） 　　万马奔腾。 （ ） 　　3. 联系上下文理解词句含义，完成填空。（6分） 　　（1）这“2角5分”是对“我” __________________________这样做的奖赏，是对“我”具有_____________________意识的肯定。 　　（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_____________________和_______________________ 等。 　　（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_____________________和__________________ 等。 　　4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“____________ ”画出原文中的语句。（1分） 　　5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。（2分） 　　______________________________________________________ 　　 四、习作（30分） 　　材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊…… 　　要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象；2.写一篇记叙文，要把事情的起因、经过写具体；3.书写端正，内容具体，感情真实，语句通顺，不出现真实人名和校名。 　　例1.用“肖”字加偏旁组字填空。(人教版六下期末测试) 　　陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活 　　弥漫的 烟 胜利的 息 满地的纸 香甜的元 　　此题不仅仅是让学生给“肖”加偏旁组成新字，更重要的是要引导学生能在具体的语言环境中正确地运用这些汉字。参考答案:峭、俏、销、逍、硝、消、屑、宵。 　　例7. 大兴安岭的岭，具有独特的美。根据下列描述，调动语言积累，写出自己想到的成语。(人教版六上期末测试) 　　A.横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。( ) 　　B.在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。( )

小学六年级语文毕业考试题目

提示：

小学六年级语文毕业考试题目

　　一、写词语（10分）

　　jǐn shèn yìng jiē bù xiá xīn rú dāo jiǎo shēn yín zī xún

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、按顺序排列下面的句子（10分）

　　（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

　　（）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。

　　（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

　　（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

　　（）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

　　三、古诗（20分）

　　1．默写《泊船瓜舟》

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　　2．将词义与词语用线连接起来

　　游子小草，喻指游子

　　意恐阳光

　　三春担心

　　寸草出远门的人

　　晖春季三月

　　四、谈想法（10分）

　　请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，数字在50个左右。

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　　五、奥运知多少（8分）

　　2004年世界奥林匹克运动在举行，中国共获枚金牌。奖牌总数居世界

　　第位。获得男子110米栏的冠军是。

　　六、阅读（12分）

　　好一个“鸟的天堂”

　　听朋友说，“鸟的天堂”鸟很多。我早就想去看看，今天终于盼到了。你说我能不高兴吗？

　　我和表妹坐上小船，划着桨，湖水清澈，漾起粼粼波纹。船到岸边了。啊，景色真美！眼前出现一大片榕树，其中一棵榕树的主干大约要十几个人才能合抱起来。上面有很多裂痕，像老人脸上的皱纹。榕树的叶子真多啊！那么多的树叶，是不是春姑娘偏心，把芽儿都抛在上面了？那么美的树叶，是不是孔雀仙子酒下的'绿羽？

　　船在树下停了片刻，可是，却看不见一只鸟，听不到一声鸟鸣。“鸟的天堂”怎么没有一只鸟？我等得不耐烦了。忽然表妹大声喊起来：“鸟！鸟！”我抬头一看，天空仅有一只鸟。表示因为自己第一个看到鸟，高兴得拍起手来。这一拍不要紧，引出大群的鸟，一只，二只┈┈一大片，谁也数不清鸟儿到底有多少。他们正飞向蔚蓝的天空。这些鸟真好看，红的、白的、黑的、花的，我的眼睛真是应接不暇。

　　“噗”，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。小翠鸟张开大大的嘴巴，仿佛在说：“给我吃，给我吃。“多有趣。

　　不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。这时，各种鸟都唱起了婉转的歌，“吱吱吱”、“喳喳喳”、“布谷布谷”，真好听。那歌声划破了宁静的晨曦，像在欢迎我们。各种各样的鸟飞在树尖上，排得很整齐，仿佛为大榕树披上了白玉色的头巾；喜鹊儿则在树中央，为大榕树系上一条美丽的腰带。

　　“好一个‘鸟的天堂’”！我不禁脱口而赞。

　　1．短文已用“”线分成三个意义段，第一意义段与第三意义段的关系是：—————————，第二意义段的段意是：——————————————

　　2．第五自然段的叙述顺序是先写————————————再写————————————最后写————————————

　　3．用“～～～”线画出由事物产生联想的句子。[方法提示：找相关段落中的比喻句]

　　4“‘噗’，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。”这句话是描写。（静态、动态、细节、内心）

　　5．下面的句子各是什么修辞手法，选择正确的答案，在下面画上横线。

　　不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。（比喻、拟人、细节、内心）

　　你说我能不高兴吗？（比喻、拟人、反问）

　　6．下面哪句话最能表达文章的中心，在括号里打“对号”。

　　（1）“鸟的天堂”鸟很多。（）

　　（2）“鸟的天堂”很美。（）

　　（3）对“鸟的天堂”的赞美。（）

　　七、作文（30分）

　　我们在十一册语文课本中，学习了许多好文章，无论写景的、写人的还是叙事的文章，相信你学过之后，一定有所感悟。请你在这些文章中选一篇感受最深的写一篇读后感。要求写出真实的感情和体会。